Как избавиться от внутреннего ребенка психология

Исцеление внутреннего ребенка: важность и упражнения интеграционной работы

Исцеление внутреннего ребенка — это то, что может сделать вашу жизнь счастливее и легче. У всех нас есть обиженный внутренний ребенок, который ждет, чтобы его услышали и полюбили. В этой статье, помимо прочего, вы можете прочитать об упражнениях для исцеления внутреннего ребенка.

Кто такой внутренний ребенок?

Любимое внутреннее дитя — это наша живая сторона, которая выражает себя, в частности, через такие качества личности, как радость, непосредственность, открытость, любопытство, энтузиазм.

Нелюбимый и отвергнутый Внутренний Ребенок выражает себя, в частности, через такие черты личности, как печаль, страх, разочарование, гнев, зависть, стыд и т. ярко выраженное покупательское поведение.

Любой, кому в детстве не хватало заботы и любви, может залечить старые раны своими собственными, глубоким анализом и установлением связи со своим внутренним ребенком, а затем, путем развития основных навыков, укрепить свои корни и, таким образом, обеспечить больше изобилия в своей жизни.

Наше сердце тронуто (заново) открытием нашего внутреннего ребенка. Вот откуда выходит наш оригинал, с которым рождается каждый: естественностью нашего существа, нашей мягкостью, нашей преданностью, нашей улыбкой, нашими криками, нашим изумлением, нашей уникальной и особенной личностью, всеми нашими талантами, нашим творчеством, нашим любопытством, нашей радостью. , непосредственность и интуиция, особая чуткость, любовь и чувственность, которые нас определяют, и вера в то, что все хорошо.

Почему открытие и принятие внутреннего ребенка полезно для нашей личности?

Упражнение: откройте в себе внутреннего ребенка.

Исцеление внутреннего ребенка — этого можно достичь с помощью этих упражнений

Исцеление внутреннего ребенка может произойти только тогда, когда вы к нему готовы. Это также включает в себя возможность замечать неприятные чувства и воспоминания. Для этого необходимы терпение и любящие отношения со своим внутренним ребенком.

• Проявите творческий подход к своему внутреннему ребенку. Постарайтесь вспомнить, чем вы любили заниматься в детстве. Разверните эту радость, снова проявив творческий подход и получайте удовольствие, без стремления добиться успеха. Так вы можете найти вдохновение для большего творчества.
• Вы можете войти в контакт со своим внутренним ребенком во время медитации. Представьте себе моменты в детстве, когда вы испытывали определенные чувства и, возможно, нуждались в поддержке любимого человека.
• Став взрослым, поговорите со своим внутренним ребенком. Прислушивайтесь к его потребностям, принимайте его, проявляйте сочувствие — так, как вам тогда было бы нужно.
• Спросите себя, что еще нужно вашему внутреннему ребенку сегодня. Вы можете удовлетворить неудовлетворенные потребности с детства, проживая то, что вам не позволяли или не могли делать раньше.
• Полностью примите возникающие чувства. Постарайтесь понять свое происхождение и не защищайтесь от него.

Еще несколько упражнений

Травмы в детстве все воспринимают по-разному. Травматические переживания очень вредны для одного человека и, возможно, не для другого. Поэтому никогда не следует судить об опыте других людей.

• Работайте с прощением. Не только простите себя в детстве или человека, который причинил вам боль, но и себя взрослого, который годами подавлял эти неприятные чувства или воспоминания.
• Запишите все, что у вас на уме. То, что вы хотели бы сказать своему внутреннему ребенку. Вы можете избавиться от всего в этом письме.
• Проводите время наедине с собой, сознательно отстраняясь. Время наедине с нами очень важно для того, чтобы чувствовать и воспринимать. Почувствуйте своего внутреннего ребенка и попытайтесь понять, что он пытается вам сказать.
• Воспользуйтесь возможностью провести групповое занятие, на котором несколько человек соберутся вместе и поделятся частью вашей истории. Здесь можно найти единомышленников и поддержать друг друга.

Что принесет вам исцеление внутреннего ребенка

Работа с внутренним ребенком — это концепция из психологии, восходящая к подавленным чувствам, эмоциям и воспоминаниям из детства.

• Эти подавленные, необработанные переживания могут серьезно ограничить качество нашей жизни. Они могут даже сделать нас больными и помешать нам двигаться вперед по жизни. Работа с тенями может помочь в обработке нежелательных частей личности.
• Убеждения, внутренние блоки и ограничительные модели поведения являются частью неизлеченного внутреннего ребенка.
• Контроль, зависимость, сила, признательность, потребность в гармонии, привязанность, беспомощность и многие другие формы поведения — это признаки работы над исцелением внутреннего ребенка.

Свяжись с внутренним ребенком

То, что вы любили в детстве, остается в вашем сердце до самой старости.

Именно опыт первых семи лет жизни в основном решает, какой курс пойдет наша жизнь, в какую уникальную личность мы вырастем, кем мы будем и кем мы являемся сегодня в настоящий момент. Именно внутренние образы, образ мышления и поведения, а также основные настроения раннего детства, которые мы несем в себе, формируют нас и которые сегодня совместно определяют наше мышление, чувства и действия. Вот почему так важно помнить и поддерживать связь с ребенком, которым мы когда-то были. Он живет в нас все время, и все, что мы пережили, играет определенную роль в нашей жизни. Особенно, когда нас что-то особенно тронуло и нашло отклик. Это означает, что все, что «поражает» меня — «влияет и на меня» (Роберт Бец).

Настоящее — всегда повторение прошлого. Взгляд в прошлое часто дает представление о нашей жизни, что может указать нам на важные жизненные проблемы и инициировать процессы изменений. Так что есть еще много вопросов, на которые мы ищем ответ в нашей жизни. Если мы готовы и отважны размышлять о себе, помнить о своем собственном ребенке в себе, наводить мосты с ним и узнавать его, это дает нам прекрасную возможность попрощаться со старым, препятствующим поведением и образцами мышления и принять новое открыто.

Это подтверждается научными выводами психологии развития, исследований привязанности и нейробиологии. Исследователь мозга Джеральд Хютер описывает наш мозг как «социально-эмоциональную конструкцию» и утверждает, что все, что мы чувствуем, воспринимаем, думаем и делаем, тесно связано с образами, переживаниями и мыслями, которые у нас были с детства, хранящимися внутри нас, и с тем, что есть всегда обновляется, когда нам сознательно или неосознанно напоминают об этом здесь и сейчас. Тогда все наши заботы, страхи, грусть и, конечно же, наш жизненный опыт наполненный печалью, радость и любовью, находят свое выражение. Реализованные и неудовлетворенные потребности, а также желаемые и нежелательные чувства, которые внезапно глубоко затрагивают нас и что-то запускают в нас. (Хютер, Джеральд; Аартс, Мария: Отношения творит чудеса — что нужно детям и подросткам, чтобы вырасти).

Источник

Исцеление внутреннего ребенка: важность и упражнения интеграционной работы

Исцеление внутреннего ребенка — это то, что может сделать вашу жизнь счастливее и легче. У всех нас есть обиженный внутренний ребенок, который ждет, чтобы его услышали и полюбили. В этой статье, помимо прочего, вы можете прочитать об упражнениях для исцеления внутреннего ребенка.

Кто такой внутренний ребенок?

Любимое внутреннее дитя — это наша живая сторона, которая выражает себя, в частности, через такие качества личности, как радость, непосредственность, открытость, любопытство, энтузиазм.

Нелюбимый и отвергнутый Внутренний Ребенок выражает себя, в частности, через такие черты личности, как печаль, страх, разочарование, гнев, зависть, стыд и т. ярко выраженное покупательское поведение.

Любой, кому в детстве не хватало заботы и любви, может залечить старые раны своими собственными, глубоким анализом и установлением связи со своим внутренним ребенком, а затем, путем развития основных навыков, укрепить свои корни и, таким образом, обеспечить больше изобилия в своей жизни.

Наше сердце тронуто (заново) открытием нашего внутреннего ребенка. Вот откуда выходит наш оригинал, с которым рождается каждый: естественностью нашего существа, нашей мягкостью, нашей преданностью, нашей улыбкой, нашими криками, нашим изумлением, нашей уникальной и особенной личностью, всеми нашими талантами, нашим творчеством, нашим любопытством, нашей радостью. , непосредственность и интуиция, особая чуткость, любовь и чувственность, которые нас определяют, и вера в то, что все хорошо.

Почему открытие и принятие внутреннего ребенка полезно для нашей личности?

Упражнение: откройте в себе внутреннего ребенка.

Исцеление внутреннего ребенка — этого можно достичь с помощью этих упражнений

Исцеление внутреннего ребенка может произойти только тогда, когда вы к нему готовы. Это также включает в себя возможность замечать неприятные чувства и воспоминания. Для этого необходимы терпение и любящие отношения со своим внутренним ребенком.

• Проявите творческий подход к своему внутреннему ребенку. Постарайтесь вспомнить, чем вы любили заниматься в детстве. Разверните эту радость, снова проявив творческий подход и получайте удовольствие, без стремления добиться успеха. Так вы можете найти вдохновение для большего творчества.
• Вы можете войти в контакт со своим внутренним ребенком во время медитации. Представьте себе моменты в детстве, когда вы испытывали определенные чувства и, возможно, нуждались в поддержке любимого человека.
• Став взрослым, поговорите со своим внутренним ребенком. Прислушивайтесь к его потребностям, принимайте его, проявляйте сочувствие — так, как вам тогда было бы нужно.
• Спросите себя, что еще нужно вашему внутреннему ребенку сегодня. Вы можете удовлетворить неудовлетворенные потребности с детства, проживая то, что вам не позволяли или не могли делать раньше.
• Полностью примите возникающие чувства. Постарайтесь понять свое происхождение и не защищайтесь от него.

Еще несколько упражнений

Травмы в детстве все воспринимают по-разному. Травматические переживания очень вредны для одного человека и, возможно, не для другого. Поэтому никогда не следует судить об опыте других людей.

• Работайте с прощением. Не только простите себя в детстве или человека, который причинил вам боль, но и себя взрослого, который годами подавлял эти неприятные чувства или воспоминания.
• Запишите все, что у вас на уме. То, что вы хотели бы сказать своему внутреннему ребенку. Вы можете избавиться от всего в этом письме.
• Проводите время наедине с собой, сознательно отстраняясь. Время наедине с нами очень важно для того, чтобы чувствовать и воспринимать. Почувствуйте своего внутреннего ребенка и попытайтесь понять, что он пытается вам сказать.
• Воспользуйтесь возможностью провести групповое занятие, на котором несколько человек соберутся вместе и поделятся частью вашей истории. Здесь можно найти единомышленников и поддержать друг друга.

Что принесет вам исцеление внутреннего ребенка

Работа с внутренним ребенком — это концепция из психологии, восходящая к подавленным чувствам, эмоциям и воспоминаниям из детства.

• Эти подавленные, необработанные переживания могут серьезно ограничить качество нашей жизни. Они могут даже сделать нас больными и помешать нам двигаться вперед по жизни. Работа с тенями может помочь в обработке нежелательных частей личности.
• Убеждения, внутренние блоки и ограничительные модели поведения являются частью неизлеченного внутреннего ребенка.
• Контроль, зависимость, сила, признательность, потребность в гармонии, привязанность, беспомощность и многие другие формы поведения — это признаки работы над исцелением внутреннего ребенка.

Свяжись с внутренним ребенком

То, что вы любили в детстве, остается в вашем сердце до самой старости.

Именно опыт первых семи лет жизни в основном решает, какой курс пойдет наша жизнь, в какую уникальную личность мы вырастем, кем мы будем и кем мы являемся сегодня в настоящий момент. Именно внутренние образы, образ мышления и поведения, а также основные настроения раннего детства, которые мы несем в себе, формируют нас и которые сегодня совместно определяют наше мышление, чувства и действия. Вот почему так важно помнить и поддерживать связь с ребенком, которым мы когда-то были. Он живет в нас все время, и все, что мы пережили, играет определенную роль в нашей жизни. Особенно, когда нас что-то особенно тронуло и нашло отклик. Это означает, что все, что «поражает» меня — «влияет и на меня» (Роберт Бец).

Настоящее — всегда повторение прошлого. Взгляд в прошлое часто дает представление о нашей жизни, что может указать нам на важные жизненные проблемы и инициировать процессы изменений. Так что есть еще много вопросов, на которые мы ищем ответ в нашей жизни. Если мы готовы и отважны размышлять о себе, помнить о своем собственном ребенке в себе, наводить мосты с ним и узнавать его, это дает нам прекрасную возможность попрощаться со старым, препятствующим поведением и образцами мышления и принять новое открыто.

Это подтверждается научными выводами психологии развития, исследований привязанности и нейробиологии. Исследователь мозга Джеральд Хютер описывает наш мозг как «социально-эмоциональную конструкцию» и утверждает, что все, что мы чувствуем, воспринимаем, думаем и делаем, тесно связано с образами, переживаниями и мыслями, которые у нас были с детства, хранящимися внутри нас, и с тем, что есть всегда обновляется, когда нам сознательно или неосознанно напоминают об этом здесь и сейчас. Тогда все наши заботы, страхи, грусть и, конечно же, наш жизненный опыт наполненный печалью, радость и любовью, находят свое выражение. Реализованные и неудовлетворенные потребности, а также желаемые и нежелательные чувства, которые внезапно глубоко затрагивают нас и что-то запускают в нас. (Хютер, Джеральд; Аартс, Мария: Отношения творит чудеса — что нужно детям и подросткам, чтобы вырасти).

Источник

Как избавиться от внутреннего ребенка психология

Согласно трансакционному анализу Эрика Берна, в каждом из нас живут три эго-состояния, три субличности — ребенок, родитель и взрослый. Они часто сменяют друг друга в зависимости от ситуации и иногда могут проявляться одновременно.

Внутренний ребенок воссоздает наши детские мысли и чувства, стремления, страхи, реакции и позиции в отношении себя и других. Он отвечает за наши порывы и опрометчивые поступки, любопытство и творчество. Для этого состояния важны безопасность и определенность. При этом, если в человеке доминирует ребенок, он тревожен и слишком эмоционально реагирует на трудности, возводя любую мелочь в ранг катастрофы. Если же человека в детстве часто обижали и оскорбляли, он может заблокировать своего внутреннего ребенка и постепенно перестает получать удовольствие от жизни и радоваться своим достижения, подавляет свои желания, становится мрачным, консервативным. В таких случаях чаще доминирует родитель.

Внутренний родитель — модель поведения, установки и предубеждения, перенятые извне, в первую очередь от родителей. Основные функции этой субличности консервативные: сохранение традиций, сбережение опыта прошлых поколений, их этических норм и морали.

В традиционной семье много запретов и мало разрешений, что сильно влияет на человека в будущем и может его травмировать. И только у развитой личности между родителем и ребенком стоит взрослый. Это состояние психики не зависит от возраста. Оно отвечает за объективное восприятие текущей реальности и действует находчиво, сообразно ситуации и возможностям.

Для того чтобы быть счастливым, человеку важно поддерживать баланс между этими тремя субличностями. Чтобы обрести гармонию, надо простить своих родителей за то, что они так воспитали нас, и попробовать поменять родительские установки, которые были нам даны в детстве и перешли в нашего внутреннего родителя.

Согласно трансакционному анализу Эрика Берна, в каждом из нас живут три эго-состояния, три субличности — ребенок, родитель и взрослый. Они часто сменяют друг друга в зависимости от ситуации и иногда могут проявляться одновременно.

Внутренний ребенок воссоздает наши детские мысли и чувства, стремления, страхи, реакции и позиции в отношении себя и других. Он отвечает за наши порывы и опрометчивые поступки, любопытство и творчество. Для этого состояния важны безопасность и определенность. При этом, если в человеке доминирует ребенок, он тревожен и слишком эмоционально реагирует на трудности, возводя любую мелочь в ранг катастрофы. Если же человека в детстве часто обижали и оскорбляли, он может заблокировать своего внутреннего ребенка и постепенно перестает получать удовольствие от жизни и радоваться своим достижения, подавляет свои желания, становится мрачным, консервативным. В таких случаях чаще доминирует родитель.

Внутренний родитель — модель поведения, установки и предубеждения, перенятые извне, в первую очередь от родителей. Основные функции этой субличности консервативные: сохранение традиций, сбережение опыта прошлых поколений, их этических норм и морали.

В традиционной семье много запретов и мало разрешений, что сильно влияет на человека в будущем и может его травмировать. И только у развитой личности между родителем и ребенком стоит взрослый. Это состояние психики не зависит от возраста. Оно отвечает за объективное восприятие текущей реальности и действует находчиво, сообразно ситуации и возможностям.

Для того чтобы быть счастливым, человеку важно поддерживать баланс между этими тремя субличностями. Чтобы обрести гармонию, надо простить своих родителей за то, что они так воспитали нас, и попробовать поменять родительские установки, которые были нам даны в детстве и перешли в нашего внутреннего родителя.

Напишите на листочке, чего вам недодали родители: любви, заботы, внимания, похвалы и т. д. Затем подумайте, как вы можете дать это сами себе. Прислушайтесь к себе, попытайтесь спросить у своего внутреннего ребенка: «Чего ты хочешь? Чего тебе не хватает?» Если вы не можете самостоятельно справиться с тревогами или требовательны к себе настолько, что ваша жизнь превращается в ад, вам необходимо обратиться к специалисту.

Если вам вдруг захотелось съесть мороженое в мороз, внезапно сорваться в путешествие, порисовать или, например, подурачиться, в вас говорит ребенок. Внутренний взрослый отвечает за рациональный подход, например: «Это покупать сейчас не стоит, потому что бюджет расписан под кредиты». А родитель — это заложенные нашими родителями стереотипы, по которым мы живем сами и транслируем их нашим детям: например, доедать суп до последней ложки. Личность родителя живет в каждом из нас, вне зависимости от того, есть у нас дети или нет.

Эти субличности составляют основу нашего здоровья, они как стол на трех ножках: если убрать одну из них, нарушится баланс и стол упадет. Чаще всего во взрослом возрасте забывается или подавляется ребенок: «Какое там побегать по лужам? Я взрослый человек, руководитель!» Если желания и потребности ребенка, которые напрямую ведут к душевному здоровью, не удовлетворяются, у человека скачет настроение и появляются психосоматические заболевания: бессонница, проблемы в сексуальной сфере и т. д. Поэтому своего внутреннего ребенка важно лелеять и подкармливать. Вспомните, какие игры вы любили в детстве, и поиграйте в них со знакомыми детьми.

Поговорите со своим внутренним ребенком, назвав его по имени: «Вот, я сделала это для тебя, ведь ты так хотела этого в детстве, но у тебя не было возможности». Одна моя клиентка в возрасте 35+ испытывала необъяснимую тягу к куклам, но не разрешала себе их покупать. Мы стали копаться в ее прошлом, и она вспомнила, что в раннем детстве увидела в магазине куклу и уговорила маму ее купить. На кассе у мамы не хватило буквально нескольких рублей на покупку. Эта ситуация так травмировала девочку, что во взрослой жизни она не позволяла себе ярких, эмоциональных покупок. Первым шагом в реабилитации внутреннего ребенка для нее стало приобретение самой красивой куклы.

Если вам вдруг захотелось съесть мороженое в мороз, внезапно сорваться в путешествие, порисовать или, например, подурачиться, в вас говорит ребенок. Внутренний взрослый отвечает за рациональный подход, например: «Это покупать сейчас не стоит, потому что бюджет расписан под кредиты». А родитель — это заложенные нашими родителями стереотипы, по которым мы живем сами и транслируем их нашим детям: например, доедать суп до последней ложки. Личность родителя живет в каждом из нас, вне зависимости от того, есть у нас дети или нет.

Эти субличности составляют основу нашего здоровья, они как стол на трех ножках: если убрать одну из них, нарушится баланс и стол упадет. Чаще всего во взрослом возрасте забывается или подавляется ребенок: «Какое там побегать по лужам? Я взрослый человек, руководитель!» Если желания и потребности ребенка, которые напрямую ведут к душевному здоровью, не удовлетворяются, у человека скачет настроение и появляются психосоматические заболевания: бессонница, проблемы в сексуальной сфере и т. д. Поэтому своего внутреннего ребенка важно лелеять и подкармливать. Вспомните, какие игры вы любили в детстве, и поиграйте в них со знакомыми детьми.

Поговорите со своим внутренним ребенком, назвав его по имени: «Вот, я сделала это для тебя, ведь ты так хотела этого в детстве, но у тебя не было возможности». Одна моя клиентка в возрасте 35+ испытывала необъяснимую тягу к куклам, но не разрешала себе их покупать. Мы стали копаться в ее прошлом, и она вспомнила, что в раннем детстве увидела в магазине куклу и уговорила маму ее купить. На кассе у мамы не хватило буквально нескольких рублей на покупку. Эта ситуация так травмировала девочку, что во взрослой жизни она не позволяла себе ярких, эмоциональных покупок. Первым шагом в реабилитации внутреннего ребенка для нее стало приобретение самой красивой куклы.

Источник