Крылов муравей главные герои

Крылов Муравей читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.

Сатирическое стихотворение «Муравей» Иван Андреевич Крылов написал в марте 1819 года. Произведение относится к басенному жанру, потому главную мысль автор традиционно вынес в самый конец. В первоначальной версии мораль басни звучала иначе, но известный русский поэт предпочел упростить заключительное нравоучение (читайте по теме: Краткая биография Крылова: самое главное).

Краткое содержание для читательского дневника

1) В своем муравейнике этот Муравей считался самым сильным и очень выносливым, ведь мог поднять аж два крупных ячменных зерна.

2) А еще ходили легенды о невероятной храбрости Муравья: и с червяком он боролся, и с пауками сражался, и вообще ничего не боялся.

3) Горделивому Муравью нравилась слава, он забил себе голову похвалой, только об этом и думал, а потом и вовсе решил отправиться в город.

4) В большом городе маленький Муравей отчаянно пытался добиться внимания, но его никто не замечал.

5) Раздосадованный Муравей начал жаловаться Барбосу, сетуя, что в этом городе люди без глаз и без толку, зато в муравейнике каждый знает о подвигах маленького «героя».

6) Никто Муравью не ответил, он со стыдом возвратился домой.

Главные герои

Муравей – хвастливый, надменный, глупый, ленивый. Обрел известность среди сородичей не благодаря трудолюбию, а посредством хвастовства. Все делал ради излишней похвалы и сомнительной славы, но не на благо других.

Читайте по теме:

Здесь можно посмотреть другие басни Крылова для читательского дневника.

Главная мысль

Иван Андреевич Крылов хотел рассказать своим читателям о том, что высокомерие и зазнайство не украшают человека, а наоборот. Лучше тихо сделать тысячу маленьких, но важных дел, нежели громко заявить об одном бессмысленном поступке.

Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 1 класса, 2 класса, 3 класса.

Чему учит

Произведение учит нас умеренной скромности, трудолюбию, человечности. Только по-настоящему хорошие поступки позволяют обрести доброе имя и уважение в обществе.

Пословицы

1) Хвастать – не косить, спина не болит.

2) Зазнайство не возвышает, а унижает.

3) Больше воображает, чем соображает.

Отзыв

«Муравей» – мудрая басня, отражающая реальную проблему. Во все времена найдутся хвастуны, из-за которых умным и честным людям становится стыдно. В своем произведении Иван Андреевич Крылов сумел обличить худший человеческий порок.

Источник

Стрекоза и Муравей читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.

«Стрекоза и Муравей»- басня, написанная Иваном Андреевичем Крыловым в 1808 году. В Этом же году она была впервые опубликована (читайте по теме: Краткая биография Крылова: самое главное).

Краткое содержание для читательского дневника

1. Стрекоза все развлекалась, не задумываясь о приближающихся холодах.
2. Она и внимания не обратила, что уже наступила осень.
3. Тепло закончилось, а дом Стрекозы был абсолютно не готов к холодам.
4. Тогда она решила сходить к Муравью, чтобы он ее накормил и разрешил пожить до весны.
5. Муравей, который работал все лето и строил себе жилище, не пустил к себе Стрекозу.
6. Сказал, что раз летом она плясала, то пусть и зимой попляшет.

Главные герои

1. Стрекоза- легкомысленная, не думает о будущем и живет сегодняшним днем. Когда ее настигла беда, решила обратиться к Муравью, который отказался ей помогать.
2. Муравей- трудолюбивый и справедливый. Он заблаговременно работал и готовил свое жилище к холодам, чтобы не замерзнуть зимой. Не пустил к себе Стрекозу, которая ничего не хотела делать летом, а только лишь развлекалась.

Главная мысль

Главная мысль этого произведения заключается в том, что для легкой жизни зимой, необходимо потрудиться летом. Как говорится, делу время, а потехе-час. Муравью, который не покладая рук работал летом, не страшны холода, в отличии от Стрекозы, которая не делала ничего.

Читайте по теме:

Здесь можно посмотреть другие басни Крылова для читательского дневника.

Чему учит

Басня учит трудолюбию. Мы узнаем, что иногда нужно чуть-чуть поработать и тогда будущее будет проще. Не нужно легкомысленно относиться к своему будущему.

Пословицы

Летом нагуляешься, зимой наголодаешься.

Готовь сани летом, а телегу – зимой

Пришла зима не отвертишься.

Отзыв

Мне очень понравилась басня И.А. Крылова, только вот стрекозу все равно немного жалко. В скором времени собираюсь прочесть еще несколько басней из его сборника, так как они все поучительные и интересные.

Здесь можно посмотреть полный список произведений для читательского дневника для 1 класса, а тут для 2 класса и для 3 класса здесь, там представлены краткие содержания, главные герои, главная мысль и др.

Источник

Школьное чтиво

Произведения школьной литературы в простой и доступной форме

13.09.2018

Крылов И. «Стрекоза и муравей»

Крылов И., басня «Стрекоза и муравей»

Главные герои басни «Стрекоза и муравей» и их характеристика

1. Стрекоза. Веселая, легкомысленная, беззаботная, заводная.
2. Муравей. Суровый, работящий, прагматичный, жестокий.

План пересказа басни «Стрекоза и муравей»

1. Веселое лето
2. Приход зимы
3. Голодная стрекоза
4. Мольба о помощи
5. Суровый отказ

Мораль басни «Стрекоза и муравей»
Надо заранее быть готовым ко всему и не проводить время в одном только веселье.

Отзыв на басню «Стрекоза и муравей»
Мне понравилась эта басня, потому что в ней сокрыт правильный смысл. Нельзя только играть, нужно и работать. Но вот поведение муравья я все равно не могу одобрить. Нельзя отказывать ближнему в помощи, даже если тот попал в тяжелую ситуацию по собственной глупости. Всегда надо дать человеку возможность исправиться.

Пословицы к басне «Стрекоза и муравей»
Готовь сани летом, а телегу зимой.
Плотину строй до потопа.
Делу время, потехе час.
Не потрудиться, так и хлеба не добиться.
Труд кормит, а лень портит.

Читать краткое содержание, краткий пересказ басни «Стрекоза и муравей»
Попрыгунья стрекоза все лето веселились и плясала. Но когда пришла осень и стало холодно, стрекозе стало не до танцев. Ведь голодным не очень попляшешь. Вот и отправилась она к работящему муравью и стала проситься у него пожить в тепле до весны.
Но муравей спросил стрекозу, работала ли она летом.
Стрекоза ответила, что ей было не до работы, она веселилась.
И муравей прогнал стрекозу словами «Иди-ка попляши»

Ответы на вопросы к басне «Стрекоза и муравей»

1. Кто из героев тебе понравился и почему? — Стрекоза потому что была веселой, муравей потому что был трудолюбивым.
2. Справедливо или нет поступил муравей? — Несправедливо, нельзя бросать на гибель даже плохого человека или стрекозу.
3. Почему стрекоза злой тоской удручена? — Ей нечего есть, она мерзнет, она предчувствует свою гибель и не хочет умирать
4. Сочувствуешь ли ты ей? — Конечно. Стрекоза — живое существо, а если живое существо страдает, его всегда жалко.
5. В каких строках басни содержится основная мысль? — «Ты всё пела? Это дело: так пойди же, попляши»

Рисунки и иллюстрации к басне «Стрекоза и муравей»

Источник

Анализ басни «Стрекоза и муравей» для читательского дневника

Творчество И. Крылова входит в образовательную программу начальной школы. Во 2 классе ученикам предлагается сделать анализ басни «Стрекоза и муравей» для читательского дневника. Краткий пересказ произведения поможет школьникам понять его тему и смысл, а характеристика главных героев лучше представить общую картинку сюжета.

Описание сюжета и краткий анализ

Басня Ивана Андреевича Крылова опубликована в 1808 году. Однако не он создал сюжет, он сделал литературный перевод на русский язык басни «Цикада и муравей» французского поэта Жана де Лафонтена, который, в свою очередь, заимствовал сюжет у греческого баснописца Эзопа. Заменив главных героев, Крылов назвал свою басню «Стрекоза и муравей».

Краткое содержание произведения поможет детям, которые не очень хорошо воспринимают стихотворный стиль, понять смысл и мораль басни, так как свободный пересказ более удобен для чтения и восприятия повествования, особенно текст иллюстрируют рисунки.

Легкомысленная героиня басни Стрекоза пела и веселилась всё лето. В её планы не входило устройство собственного жилья на зиму. Она даже не задумывалась, где будет зимовать, и чем будет питаться, когда придут холода. Все её мысли были только о развлечениях.

Но когда наступила зима, Стрекоза поняла, что замёрзнет, если не найдёт себе пристанище, поэтому обратилась за помощью к Муравью. В отличие от летней плясуньи, этот герой басни тяжело трудился всё лето. Он строил себе жильё и запасал пропитание на зиму.

Когда Стрекоза попросилась к нему на постой, Муравей поинтересовался летними занятиями своей гостьи. Та, не задумываясь, ответила, что пела и веселилась целыми днями, поэтому у неё не было времени на подготовку к зиме. Тогда Муравей ответил, что если Стрекоза считает своё пение делом, то пусть теперь идёт и пляшет.

Если произвести краткий анализ «Стрекоза и муравей», для читательского дневника, то он будет выглядеть следующим образом:

• Год написания — 1808.
• Автор — Иван Андреевич Крылов.
• Жанр — басня.
• Тема — важность труда.
• Основная мысль — каждый получает то, что заслуживает.
• Главные герои — Стрекоза и Муравей.

Текст произведения не очень большой, поэтому удобен для чтения на уроках литературы. В начальной школе ученики уже могут разобраться с темой басни «Стрекоза и муравей», самостоятельно проанализировать её, понять суть и сделать выводы.

Характеристика персонажей

Основная мысль басни «Стрекоза и Муравей» — это показать разницу между трудолюбием и ленью. На примере двух персонажей с радикально противоположными взглядами на жизнь, автор пытается донести до читателей мораль сказки. Чтобы её понять, следует внимательно изучить характеристику главных героев.

Попрыгунья Стрекоза

Героиня, основным занятием которой было веселье. Всё лето она пела, радуясь солнышку и теплу. Назвать Стрекозу глупой будет не совсем верно, скорее беспечной. Она прекрасно понимала, что тепло не бесконечно и настанут холода.

Возможно, она и задумывалась над этим, но отгоняла такие мысли, откладывая их на потом. А может просто надеялась на чью-то доброту, поэтому не спешила тратить свои силы для устройства быта. Потребительское отношение и недальновидность характеризуют героиню не с очень хорошей стороны. В этом произведении Стрекоза, безусловно, отрицательный персонаж.

Трудолюбивый Муравей

Лесной житель, который подготовился к холодам основательно. Он построил себе жильё и обеспечил пропитание. Трудягу можно понять, когда он отказал Стрекозе в приюте. Муравей видел, что его гостья пела и веселилась всё лето, когда можно было заняться подготовкой к зиме. Возможно, поступок лесного труженика и покажется жестоким, ведь он отправил Стрекозу на верную смерть, закрыв перед ней дверь. Но если задуматься, то он всё сделал правильно.

Его жилище вряд ли было рассчитано на незваных гостей, а значит, это ставило под угрозу его собственную жизнь. Трудолюбие и рациональность — отличительные черты этого героя. Автор представляет его в басне как положительного персонажа. Однако это утверждение спорно. Никаких добрых дел для других Муравей не сделал, все его старания направлены только на собственную пользу. Но и отрицательным героем его тоже назвать нельзя, так как никому и ничего плохого он тоже не сделал. Скорее это нейтральный персонаж.

Описывая персонажей, автор словно приписывает им людские пороки. Например, в словосочетании «попрыгунья Стрекоза» слышится «лентяйка», а в «голову вскружило» — «безответственность и недальновидность».

Рассуждения по теме

В подтексте почти каждой строки автор описывает людские пороки. Главная мысль «Стрекозы и муравья» — дать чёткое понимание того, к чему может привести беспечность некоторых поступков. Это показано на примере главной героини. Она была недальновидна и не смогла просчитать последствия своих действий. В начале басни Стрекоза описывается как:

• весёлая певунья;
• праздная лесная жительница;
• беспечная попрыгунья.

Однако к концу сказки героиня осознаёт всю тяжесть своего положения и просит помощи. Казалось бы, её можно пожалеть, если бы не один факт. Она так и не поняла своих ошибок. В разговоре с Муравьём Стрекоза честно признаётся, что была занята «важным», с её точки зрения, делом — весельем.

Если пофантазировать и предположить, что Муравей всё же пустил к себе героиню на зиму пожить, то Стрекоза так бы и не поняла своей ошибки. На следующее лето она также бы пела целыми днями, надеясь на чью-то помощь зимой.

Именно поэтому Муравей в этой истории считается положительным персонажем. Он отказал лесной певице в приюте и вроде бы продемонстрировал чёрствость и бездушие, однако сделал это на пользу самой героине, чтобы та поняла свою ошибку.

Тема басни — важность своевременно труда. Нельзя жить одним днём, надеясь на помощь других. Нужно самим понимать, что каждое действие несёт за собой последствие. Если веселиться целый день сегодня, то завтра можно остаться голодным.

Мораль и выводы

Мораль этой басни очень проста — нужно уметь совмещать труд и отдых. Легкомысленная героиня этого не знала, за что и поплатилась собственной жизнью. Веселиться, конечно, необходимо, но только в меру. Бесконечная беспечность может привести к плачевным результатам.

На примере трудолюбивого Муравья автор подчёркивает такие качества:

Умный лесной труженик понимал, что если всё время тратить на веселье и отдых, то можно не успеть подготовиться к зиме. Его поступок по отношению к Стрекозе, только на первый взгляд выглядит жестоким. Но если принять во внимание, что та просто просилась пожить, не предлагая ничего взамен, то Муравья понять совсем несложно. Нахлебники никому не нужны, даже если они умеют хорошо петь и веселится.

Басня учит детей ответственности. Автор даёт понять читателям, что каждый поступок имеет значение. Если это доброе и нужное дело, то оно всегда обернётся пользой, а легкомысленность и безответственность никогда не приведут ни к чему хорошему.

Отзывы читателей

Басня очень понравилась, особенно Муравей. Он правильно поступил.

Хорошая, поучительная история. Смысл понятен даже ребёнку.

Басня учит ответственности и трудолюбию. Её мораль — кто не работает, тот не ест.

Источник