Муравей вопросик мечтает полакомиться

Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть — страница 37

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: Плешаков А. А., Крючкова В. А.
• Год: 2020.
• Серия: Школа России.
• Издательство: Просвещение.

Подготовили готовое домашнее задание к упражнениям на 37 странице по предмету окружающий мир за 4 класс. ➜ Ответы на задания: 2 и 3.

Рабочая тетрадь 1 часть — Страница 37.

Ответы 2020 года.

Устрой мини-экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2–3 ошибки. Пусть сосед найдет их и исправит (положит картинки правильно).
Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, наклейте картинки в тетрадь.

Муравей Вопросик мечтает полакомиться тундровыми ягодами, но не знает, как он выглядит. Рассмотри рисунки. Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику. Объясни Муравьишке, по каким признакам эти растения можно узнать в природе.

Дополнительные сведения о голубике и бруснике ты можешь найти в атласе-определителе «От земли до неба».

Источник

Страница 42, 43 — Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Рабочая тетрадь часть 1

Вопрос

7. Здесь ты можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 82).

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Тундра

1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 36 – 37) зону тундры. Для подбора цвета можешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приведённым ниже «ключом».

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике.

Устрой мини – экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2 – 3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно).

Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, наклейте картинки в тетрадь.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

3. Муравей Вопросик мечтает полакомиться тундровыми ягодами, но не знает, как они выглядят. Рассмотри рисунки. Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику. Объясни Муравьишке, по каким признакам эти растения можно узнать в природе?

Дополнительные сведения о голубике и бруснике ты можешь найти в атласе – определителе «От земли до неба» (с. 90 – 91).

Источник

Окружающий мир 4 класс

Тундра

Тундра — это холодная безлесная равнина, расположенная южнеезоны арктических пустынь. Природные условия в тундре менее суровы, чем в арктических пустынях. Поэтому здесь богаче растительный и животный мир.

Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (Окружающий мир 4 класс, с. 36—37) зону тундры. Для подбора цвета можешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приведённым ниже «ключом».

2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике.

Тундра

Ягель

Лемминг

Устрой мини-экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2—3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно).

Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, наклейте картинки в тетрадь.

Муравей Вопросик мечтает полакомиться тундровыми ягодами, но не знает, как они выглядят. Рассмотри рисунки. Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику. Объясни Муравьишке, по каким признакам эти растения можно узнать в природе.

Морошка

Дополнительные сведения о голубике и бруснике ты можешь найти в атласе-определителе «От земли до неба» (с. 90—91).

Составь схему цепи питания, характерной для тундры. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне тундры.

Веточки карликовой берёзы — Лемминг — Белая Сова
Ягель — Северный олень — Волк
Морошка — Белая куропатка — Кречет
Почки полярной ивы — Лемминг — Песец — Волк

Подумайте, какие экологические проблемы в зоне тундры выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

	На многих оленьих пастбищах ягель исчезает, потому что оленей не всегда вовремя перегоняют с одного пастбища на другое. Ценнейшие пастбища нередко погибают.
	Большой вред животному миру тундры наносит незаконная охота — браконьерство.

Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате редких животных тундры и подпиши их названия.

Белый журавль (стерх), тундровый лебедь, краснозобая казарка, кречет

7. Здесь ты можешь выполнить рисунок по заданию учебника (с. 93).

Нарисуй, как ты представляешь себе тундру

По заданию учебника (с. 93) подготовь сообщение об одном из растений или животных тундры.

Тема сообщения: Полярная мышь (Лемминг)

Важная информация для сообщения: Едва ли не самые многочисленные обитатели тундры — это лемминги, или полярные мыши. Летом они живут в неглубоких норках ( и рады бы спрятаться понадежнее, да вечная мерзлота не пускает) или под покрытыми лишайниками скалами. Зимой лемминги устраивают себе гнезда из травы и мха под слоем снега, но даже и не думают погружаться в спячку, а деловито снуют туда — сюда по настоящему лабиринту туннелей, старательно проложенных в снегу, лишь изредка вылезая наружу, чтобы полакомиться почками, веточками и корой карликовых тундровых растений. Тут-то их поджидают белые совы, сидящие в засаде на вершине сугробов. Не брезгуют полярными мышками и полярные лисички — песцы.
Самое поразительное, что в долгую и холодную полярную ночь лемминги успешно размножаются в своих подснежных гнездах. Самки могут вырастить от трех до пяти выводков. В это время основными врагами леммингов становятся не совы и песцы, а юркие горностаи, легко проникающие в запутанную сеть прорытых грызунами ходов и даже нахально использующие для отдыха и размножения их гнёзда.

Источник (источники) информации: Энциклопедия. Интересно о неизвестном

Источник

4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 36, 37, 38, 39, 40

Ответы к страницам 36, 37, 38, 39 и 40

Тундра

1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 30—31) зону тундры. Для подбора цвета можешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приведённым ниже «ключом».
Нужно закрасить области, отмеченные фиолетовым цветом.

2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике.

3. Муравей Вопросик мечтает полакомиться тундровыми ягодами, но не знает, как они выглядят. Рассмотри рисунки. Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику. Объясни Муравьишке, по каким признакам эти растения можно узнать в природе.
У морошки ягоды по форме напоминают ягоды малины, но спелые ягоды морошки имеют жёлтый цвет, у голубики голубовато-синего цвета, у брусники красные.
У брусники листья остаются на растении зимой, а у черники опадают.
Растёт голубика на болотах в тундре, её кустики выше, чем у черники и брусники, — до 1 м. Брусника растёт в лесах и в тундре. Стебель у неё округлый, как и у голубики. У брусники листья плотные.

4. Составь схему цепи питания, характерной для тундры. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне тундры.
ягель → олень → волк
или
мох → лемминг → песец

5. Подумайте, какие экологические проблемы в зоне тундры выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

	Разрушение почвы и уничтожение растений.
	Загрязнение окружающей среды из-за добычи полезных ископаемых.
	Исчезновение пастбищ из-за оленей.
	Браконьерство (незаконная охота).

6. Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате редких животных тундры и подпиши их названия.
Белый журавль (стерх), тундровый лебедь, краснозобая казарка, кречет.

7. Здесь ты можешь выполнить рисунок по заданию учебника (с. 67).
Как я представляю себе тундру.

8. По заданию учебника (с. 67) подготовь сообщение об одном из растений или животных тундры.
Тема сообщения: Кречет.
План сообщения:
1. Отряд. Семейство. Род. Вид. Размеры.
2. Где обитает.
3. Образ жизни.
4. Чем питается.
5. Характерные особенности.
6. Интересные факты.
7. Родственные виды.
8. Защита и сохранение.
Важная информация для сообщения: точно оценить численность птиц этого вида уже не удаётся по причине недоступности его мест обитания. Вероятно, популяция больше, чем считали ранее. Только в Северной Европе гнездуется от 600 до 1000 пар кречетов.
Источник (источники) информации: Интернет.

Источник

Тундра — 2. Природа России — Рабочая тетрадь, Плешаков, Крючкова, 4 класс 1 ч. (2020)

Издание: 2020 г.

Оглавление

• 1. Земля и человечество
  • Мир глазами астронома стр. 5-6
  • Планеты Солнечной системы стр. 7-10
  • Мир глазами географа стр. 11-13
  • Мир глазами историка стр. 13-15
  • Когда и где? стр. 16-17
  • Мир глазами эколога стр. 18-19
  • Международная Красная книга стр. 20-21
  • Проверим себя и оценим свои достижения стр. 22
• 2. Природа России
  • Равнины и горы России стр. 23-27
  • Моря, озёра и реки России стр. 27-29
  • Природные зоны России стр. 30-32
  • Зона арктических пустынь стр. 33-36
  • Тундра стр. 36-40
  • Леса России стр. 40-44
  • Лес и человек стр. 44-46
  • Зона степей стр. 47-50
  • Пустыни стр. 51-54
  • У Чёрного моря стр. 54-57
  • Проверим себя и оценим свои достижения стр. 58
• 3. Родной край — часть большой страны

1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 30—31) зону тундры. Для подбора цвета можешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приведённым ниже «ключом».

2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике.

Устрой мини-экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2—3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно).

Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, наклейте картинки в тетрадь.

3. Муравей Вопросик мечтает полакомиться тундровыми ягодами, но не знает, как они выглядят. Рассмотри рисунки. Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику. Объясни Муравьишке, по каким признакам эти растения можно узнать в природе.

Дополнительные сведения о голубике и бруснике ты можешь найти в атласе-определителе «От земли до неба».

4. Составь схему цепи питания, характерной для тундры. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне тундры.

5. Подумайте, какие экологические проблемы в зоне тундры выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.

Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

6. Продолжи заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате редких животных тундры и подпиши их названия.

7. Здесь ты можешь выполнить рисунок по заданию учебника (с. 67).

8. По заданию учебника (с. 67) подготовь сообщение об одном из растений или животных тундры.

Источник