Муравей вопросик мудрая черепаха раскраска

Как нарисовать муравья Вопросика

В этом уроке вы узнаете, как нарисовать муравья Вопросика. Если вы хотите нарисовать Вопросика вместе с Черепахой, тогда вам пригодится урок Как нарисовать Мудрую Черепаху.
Итак, начнем с простых форм. Потребуется нарисовать три фигуры: две формочки, похожих на капельки, и вытянутый овал.

На верхней капельке рисуем шапочку муравья Вопросика и усики.

Сотрите линию под шапочкой, чуть ниже нарисуйте глаз и рот муравья.

Дорисуем Вопросику карандашом четыре лапки вот таким образом. Старайтесь, чтобы линии были аккуратными.

Также потребуется нарисовать и нижние лапки муравья в сапожках.

На спине муравья Вопросика нужно нарисовать портфель. Сначала рисуем форму самого рюкзака.

А теперь добавляем на него кармашки и заклепки.

Раскрасьте муравья Вопросика и добавьте к рисунку Мудрую Черепаху – должно получиться отлично.

Источник

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Как нарисовать Муравья Вопросика и Мудрую черепаху карандашом поэтапно.

Как нарисовать Муравья Вопросика поэтапно

Шаг 1.

Рисуем контур тела муравья.

Шаг 2.

Прорисовываем голову. Нарисуйте шапку, усики, глаз и рот.

Шаг 3.

Рисуем лапки. Начинайте с верхних лапок. Идите сверху вниз.

Шаг 4.

Рисуем школьный рюкзак. Сначала нарисуйте контур рюкзака. Затем рисуйте кармашек и кнопочки.

Отлично! Муравей вопросик нарисован! Теперь возьмите цветные карандаши и раскрасьте нашего муравьишку.

Как нарисовать Мудрую Черепаху поэтапно

Шаг 1.

Рисуем контур головы черепахи

Шаг 2.

Рисуем очки! Куда же нашей Мудрой Черепахе без очков!

Шаг 3.

Далее рисуем платочек на шее у черепахи

Шаг 4.

Рисуем контур панциря

Шаг 5.

Теперь прорисовываем лапы и брюшко. Сначала верхние, затем нижние, затем брюшко.

Шаг 6.

Рисуем хвостик и контур портфеля

Шаг 7.

Прорисовываем мелкие детали на панцире и на портфеле.

Отлично! Шикарная у нас вышла черепаха. Осталось ее раскрасить цветными карандашами!

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

2018-2020 Все права защищены

Копирование материалов запрещено

По вопросам размещения рекламы на сайте пишите pushkinsdelal@bk.ru

Powered by WordPress / Academica WordPress Theme by WPZOOM

Источник

Муравей Вопросик и мудрая черепаха (16 ФОТО)

Муравья Вопросика часто используют для того, чтобы объяснить что-то ребятишкам. Для компании у муравья есть Мудрая черепаха. Ниже вы можете увидеть изображения этой пары.

Черепаха и муравей

Муравей в кепке

Черепаха в панаме и муравей в сапогах

Теперь ты понял, почему нужно есть много овощей и фруктов?

Черепаха смотрит на муравья

Черепаха и муравей на фоне листьев

Черепаха и муравей на фиолетовом фоне

Мудрая черепаха и муравей Вопросик всегда нам помогут

Муравей с лупой

Дети катаются на черепахе

У меня 3 пары ног, значит я — насекомое

Узнал муравьишко, что морковка очень полезна

Источник

Презентация по окружающему миру на тему «Задавайте вопросы!» (1 класс)

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Задавайте вопросы ! 1 класс вводный урок № 1 по окружающему миру (Плешаков А. А.) Учитель: Ступенкова Анна Владимировна г. Братск

Педагогические задачи урока: познакомить учащихся с учебником и учебными пособиями (рабочей тетрадью, атласом-определителем «От земли до неба», книгами для чтения «Великан на поляне», «Зеленые страницы»); с постоянными персонажами учебника — Муравьём Вопросиком и Мудрой Черепахой; учить вступать в учебный диалог, задавать вопросы об объектах окружающего мира; — учить пользоваться условными обозначениями в учебнике.

С утра поет звонок Весело, как птица. Пусть каждый твой урок В сказку превратится! И будет мир волшебный Перед тобой открыт, Пусть первый год учебный Лишь радостью звенит!

Задачи урока: познакомимся с учебником и учебными . пособиями; будем учиться работать с учебником; будем учиться задавать вопросы.

Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года- Это всё вокруг…. природа.

Как называется предмет, к изучению которого мы приступаем на нашем первом уроке? -Как вы думаете, о чем мы поведем разговор на этом уроке? — О чем предстоит узнать?

Учимся задавать вопросы

Интересуясь чем-то, задавая вопросы, можно узнать много нового об окружающем мире. Но задавать вопросы тоже надо уметь. В этом нам помогают вопросительные слова. Прочитайте их в правой части страницы.

Сейчас мы будем тренироваться задавать вопросы о предметах, изображенных у учебнике. Работа в парах.

Ребята, к нам на урок пришли гости, они очень хотят с нами подружиться. Вот они то и будут помогать нам отвечать на многие-многие вопросы. -А сейчас вы должны догадаться, откуда мог прийти к нам в школу первый гость. Не найдёшь у нас пилы, Не рубили мы стволы, Не стучали топором, А под елью вырос дом. -У кого ответ готов? В каком же домике жил гость? -А кто живёт в этом доме?

В одном из таких домов жил-был очень любознательный му­равей. Такой любознательный, что друзья-муравьи прозвали его Вопросик. С утра до вечера, а иногда и ночью Вопросик спра­шивал обо всем на свете. И тогда друзья муравьи посоветовали ему пойти учиться в 1 класс. Вместе с вами, ребята. И сегодня он в нашем классе. Вот он.

Муравьишка долго не мог найти дорогу в нашу школу. Если вы отгадаете загадку, то узнаете, кто помог Муравьишке. Её мудрость не забудешь: «Тише ходишь – дальше будешь». «Костяна» её рубаха, Ползёт без страха .

Муравьишка Вопросик и Мудрая Черепаха будут с нами на каждом уроке. Вместе с ними мы будем перелистывать страницы учебных пособий, в которых найдем ответы на наши вопросы. Какие же книги будут нашими помощниками?

Со всеми этими пособиями мы подробно познакомимся на следующих уроках. А сегодня рассмотрим страницы учебника. Познакомимся с условными знаками, изображенными на странице 8.

Работаем в рабочей тетради стр. 3

Рефлексия Какой предмет мы будем изучать? Какие пособия для этого нужны? Как зовут героев, которые вместе с нами будут знакомиться с окружающим миром? Что мы учились составлять? Какие слова нам в этом помогали? Какие задачи мы ставили перед собой в начале урока? Какие решили?

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 777 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

• Сейчас обучается 331 человек из 60 регионов

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

• Сейчас обучается 631 человек из 79 регионов

Номер материала: ДБ-118805

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минтруд предложил проект по реабилитации детей-инвалидов

Время чтения: 1 минута

Гинцбург анонсировал регистрацию детской вакцины от COVID-19

Время чтения: 1 минута

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Прослушивание музыки снижает усталость мозга

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник