Непосредственно — образовательная деятельность: «Муравейник» ранний возраст
ЕЛЕНА ПИЖАМОВА
Непосредственно — образовательная деятельность: «Муравейник» ранний возраст
Непосредственно – образовательная деятельность :«Муравейник» ранний возраст.
1. Развивать произвольное внимание, мышление и умение имитировать слова стихотворения.
2. Развивать мелкую моторику рук.
3. Знакомить с понятием «один – много».
4. Формировать представление о муравьях.
5. Развивать двигательную активность, основные движения.
6. Развивать игровые навыки.
7. Учить понимать слова «большой и маленький».
8. Развивать умение группировать предметы в зависимости от их цвета.
9. Учить изображать длинные и короткие палочки в разных направлениях.
10. Формировать интерес к художественному слову.
— вылепленный из пластилина маленький муравей;
— 2 карточки: на одной нарисован один муравей,на другой много таких же муравьев;
— лист ватмана с нарисованными муравьями;
— большой игрушечный слон.
— мешок с маленькими мячиками по количеству детей;
— для каждого ребенка по 2 стаканчика (желтого и зеленого цвета) и такого же цвета счетные палочки или карандаши (по 5 желтых и зеленых);
— альбомные листы с нарисованными несколькими маленькими муравьями и коричневые карандаши.
Встречаю детей, здороваюсь с каждым ребенком.
Физкультминутка «Мы ногами топ,топ»
Вместе с детьми выполняю физкультминутку.
Воспитатель: мы ногами – топ,топ.
Мы руками – хлоп,хлоп.
Мы глазами – миг,миг,
Мы плечами – чик,чик.
Показываю детям зажатого в кулачке маленького пластилинового муравья и прошу угадать,кто там спрятался.
Воспитатель: Вы знаете кто у меня спрятался в кулачке? Ну – кА,постучите по моему кулачку: тук- тук. Кто там? Тук – тук, открывайся! Не открывается. Давайте подуем на кулачок. Опять не открывается! Может надо накрыть его салфеткой (накрывается кулачок салфеткой,и когда вы будете убирать ее, раскройте ладонь) Посмотрите вот кто спрятался в моем кулаке. Муравей! Какой он маленький!
Муравей здоровается с детьми.
Пальчиковая гимнастика «На двери висит замок»
Вместе с детьми выполняется пальчиковая гимнастика.
На двери висит замок. (руки у детей сцеплены в замок)
Кто его открыть бы смог (равномерно покачивают кулачок вверх – вниз)
Постучали и открыли. (расцепляют пальцы)
Обучающая игра «Один – много»
Воспитатель: Дети, вы помните, кто сидел у меня в кулачке? Муравей (показываю детям картинку с нарисованным одним муравьем).
А вот тут много муравьев. (показываю картинку с большим количеством муравьев) Матвей,покажи,где один муравей. Арина покажи,где много муравьев. Да. видите,как много: один, два, три, четыре. (можно повесить карточки в противоположных концах комнаты и по команде бежать к карточке, где нарисовано много муравьев, или к карточке,где один муравей)
Веселая игра «Ловим муравьев»
Разложить перед детьми лист ватмана и предложить им ловить муравьев (прикрывать или прихлопывать их ладошками).Нужно постараться поймать всех муравьев (по очереди)
Обучающая игра «Большой – маленький»
Показать детям маленького пластилинового муравья и большую игрушку слона.
Воспитатель: Видите,какой муравей маленький,а слон большой. (дети показывают какой слон большой поднимают руки вверх, а «маленький» приседают)
Спортивная игра «Поймай мячик»
Муравьи любят работать,все что находят – они несут в свой домик. Вот и дети сейчас будут трудиться. Нужно одновременно кинуть в разных направлениях много мячиков (по количеству детей, малыши бегут за любым мячиком, ловят его и приносят.
Дидактическая игра «Желтые и зеленые палочки»
Муравьи строят свои домики муравейники из палочек (детям раздаются палочки по 5 штук желтого и зеленого цвета).Детям нужно разложить их в соответствующие стаканчики. Во время этого задания с детьми проговариваются цвета палочек.
Рисование цветными карандашами «Муравейник»
Детям раздаются альбомные листы с нарисованными муравьями и показывается, как рисуется муравейник из различных по длине и направлениях палочек.
Во время рисования читается стихотворение М. Каминской.
Муравьишки домик свой
Строят в тишине лесной.
Холмик муравейника
На поляне ельника.
Итог: Ребята кто сегодня был у нас в гостях?
А муравей большой или маленький?
Вам понравилось играть?
У всех все получалось?
Непосредственно образовательная деятельность по лепке «Пуговица для рубашки» (ранний возраст) Непосредственно образовательная деятельность по художественному творчеству. Тема: «Пуговица для рубашки» (ранний возраст). Составила:.
Непосредственно-образовательная игровая деятельность ОО Художественное творчество Ранний возраст «Наблюдение за рисованием взрослого» Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно.
Источник
Рассказ детям средней группы о муравьях и муравейнике
Елена Куликова
Рассказ детям средней группы о муравьях и муравейнике
Есть в лесу огромный дом, муравьишек полон он.
Приглядись, увидишь ты как работают они.
— воспитывать у детей бережное отношение к муравьям
— воспитывать любовь к природе
— углублять знания детей о муравьях, их образе жизни
— формировать представление о роли муравьёв в жизни леса.
Считается,что самый сильный на земле- это муравей. Он переносит тяжести в десять раз превышающие его вес. Посмотришь на этого малютку,а это не малютка,а силач!Муравьи — замечательные строители! Когда идешь по лесу, то там, то здесь видишь высокие терема этих замечательных строителей- муравейники. Муравьи живут большой и дружной семьёй,в которой все трудятся. Правит в муравейнике муравьиная царица. Раньше,когда она была молодая. она любила полетать. Но став почтенной матерью большого семейства, муравьиха отгрызает себе крылья и остается жить в муравейнике. Она откладывает яички, из которых позже появляются личинки.
Устройство муравейника:
Муравейник – это многоэтажный дом с множеством квартир, теплый и уютный. В муравейнике прекрасная вентиляция. В их доме есть кладовочки, спальни, детские комнаты, комнаты с мусоросборником и туалетом. Муравьи содержат свои дома в идеальной чистоте.
Все входы и выходы пропускают свежий воздух вглубь муравейника. Все эти входы и выходы охраняются муравьями-солдатами. Один муравей не сможет выжить. Муравьи — это помощники и спасатели леса, они уничтожают вредных насекомых, которые обгрызают листву и кору с деревьев. Муравейники нельзя разрушать, разрывать их палкой – ведь вы разрушаете большой муравьиный дом.
Поделка из папье-маше «Муравьишки в муравейнике» Сегодня мы с ребятами знакомились с новой техникой лепки: папье- маше (лепка из бумажной массы).Ребят очень заинтересовал сам процесс.
Фотоотчет «Акция «Автокресло — детям!» в средней группе» При взаимодействии с родителями воспитанников особое значение уделяется различным вопросам детской безопасности! Проблема обеспечения.
Беседа с детьми старшей группы «Детям о войне» Воспитатель. У каждой страны, у каждого народа бывают такие моменты в истории, когда наступают тяжелые испытания. Чтобы их достойно.
Фотоотчет об акции «Спички детям не игрушка» в средней группе Пожар… Какое страшное слово. Это стихийное бедствие ежегодно уносит сотни жизней. Печально, что на пожаре гибнут и маленькие дети. Как.
Конспект беседы с родителями воспитанников средней группы «Волшебный мир сказки — дарите его детям!» 7 июня. Международный день сказок Цель: создание условий для партнёрских, доверительных отношений с родителями воспитанников, повышение.
Конспект по речевой деятельности «Описательный рассказ «Белочка» в средней группе детей с ОВЗ Образовательная область: «Речевое развитие»; художественная литература. Педагогическая цель: закрепить знания детей о том, как звери готовятся.
Консультация с презентацией «Расскажите детям о космосе» для родителей воспитанников средней группы 12 апреля день космонавтики Уважаемые коллеги предложите родителям ваших воспитанников, консультацию «Расскажите детям о космосе». Родители.
Рассказ-беседа с детьми разновозрастной группы «День Победы» Цели: уточнять знания детей о Дне Победы: объяснить, почему он так назван, и кого поздравляют в этот день; воспитывать любовь и уважение.
Рассказ-беседа по патриотическому воспитанию с детьми средней группы о ВОВ В этом году исполняется 75 лет со дня победы в Великой отечественной войне, в планах по ФГОС детям дошкольного возраста необходимо давать.
Рассказ для средней школы «Детство» Этот год для Тоши был особенным. Она стала первоклассницей. Как ждала это событие маленькая девочка и описать трудно. Выучившись читать.
Источник
Беседа «Муравейник»
Ольга Сидорова
Беседа «Муравейник»
Беседа
Муравейник
— воспитывать у детей бережное отношение к муравьям
— воспитывать любовь к природе
— углублять знания детей о муравьях, их образе жизни
— формировать представление о роли муравьёв в жизни леса.
— развивать любознательность, внимание, мышление, память
-развивать связную речь и умение правильно строить предложение.
Работа со словарём:
— активизировать словарь: личинка, хвойные иголки, труженики
— ввести в активный словарь: муравейник, санитары.
— демонстрационная картина «Муравьи – санитары леса»
— динамическая модель «Внутреннее устройство муравейника».
— чтение художественной литературы,
— беседы,
— рассматривание картин, иллюстраций,
— заучивание стихотворений, пословиц,
Сегодня мы узнаем об дном очень интересном жилище, которое чем-то похоже на человеческий дом. Но живут в нем не люди. А кто?
Под сосной, в лесу густом,
Из хвоинок строит дом.
Он работник настоящий,
(Муравей, муравейник)
Сегодня речь пойдет о муравьях и их жилищах.
Где живут муравьи?
Как называется их жилище?
Муравейник – жилище муравьев.
Муравьи – великолепные строители! Когда идешь по смолистому еловому бору, встречаются то там, то здесь высокие терема муравейников.
Муравейник
Сладко пахнут сосновой смолою
Разогретые темные пни.
Из иголочек высохшей хвои
Строят терем лесной муравьи.
Расторопно, с рабочей сноровкой
Ставят балки и бревна кладут.
Дело спорится бойко и ловко,
Будут в доме тепло и уют!
Будут в тереме малые дети
Мирно спать под напевы дождей.
Для того и встает на рассвете
Работящий лесной муравей.
Видели ли вы муравейники? Наблюдали ли за жизнью муравьев?
Муравьиный терем – просторный и удобный дом с вентиляцией. В нем есть кухни, мусоросборники, детские и даже туалетные комнаты. Муравьи содержат свой общий дом в чистоте. У некоторых муравьев есть специальные подротовые сумки. В них-то они и складывают мусор во время уборки, а потом выносят его в специальные камеры.
Муравьи живут в муравейнике большой дружной семьей. Население одного муравейника подчас равняется населению небольшого городка – сотни тысяч жителей!
С чем можно сравнить муравейник и муравьиную семью?
Правит в муравейнике муравьиная царица. В молодости у нее были небольшие крылышки и она любила порезвиться и полетать. Но став почтенной матерью большого семейства, муравьиха отгрызает себе крылья и остается жить в муравейнике. Она откладывает яички, из которых позже появляются личинки. Заботу о подрастающем поколении берут на себя рабочие муравьи, они кормят личинок, ухаживают за куколками – переносят их или поближе к поверхности, или прячут вглубь муравейника, в зависимости от погоды, помогают новорожденным выбраться из оболочки кокона.
Охраняют муравьиный терем муравьи-солдаты. Это бесстрашные защитники крепости, готовые в случае опасности не на жизнь, а на смерть сражаться с врагами.
Обычно каждый муравейник имеет свои границы и территорию. На муравья, попавшего в чужие владения тотчас же нападают другие муравьи. На границе между территориями соблюдается нейтралитет. Встретившись, противники грозно раздвигают челюсти и мирно расходятся каждый в свою сторону.
Запомните, что муравьи очень полезны, они истребляют множество вредных насекомых. Муравейники нельзя разрушать, разрывать их палкой – ведь вы разрушаете большой муравьиный дом.
Ответьте на вопросы
1. Как называется жилище муравьев?
2. Много ли муравьев живет в муравейнике?
3. Какие «помещения» есть в муравейнике?
4. Убирают ли муравьи свой дом? Как они это делают?
5. Какие обязанности есть у рабочих муравьев? У муравьев-солдат?
6. Кто управляет жизнью огромной муравьиной семьи?
7.О каком человеке говорят: «Трудолюбив как муравей»?
Фотозарисовка «Беседа о цветах» Уважаемые коллеги! Хочу поговорить о том, что способно сделать нашу жизнь ярче и красочнее. Конечно же, это цветы. Они присутствовали в.
Конспект занятия «Насекомые. Муравьи и муравейник» Цель: — продолжать закреплять знания о лесе, как сообществе растений и животных; — развивать познавательный интерес к насекомым, воспитывать.
Беседа «Моя семья» Цель:- Развивать у детей коммуникативные умения, расширить представления о семье. Задачи: — Дать представление о нравственной стороне человеческих.
Беседа «Труд пожарных» Цель. Обобщать представления о труде взрослых (труд на пользу государства — почетное и нужное дело); расширять и углублять знания о труде.
Беседа «Вежливые слова» Беседа : «Вежливые слова». Цель: закреплять знания детей о том, что такое вежливость, вежливые слова; закреплять умение говорить друг другу.
Дидактические игры «Цветочки. Путаница. Помоги муравьям построить муравейник» Дидактическая игра. «Цветочки». Средний возраст. Задачи: 1. Развивать у детей внимание, сообразительность, воображение. 2. Укреплять мышцы.
Фотоотчет с мероприятий в ноябре в нашей группе Фотоотчет «Маленький муравейник» Наверняка, Вас, могло заинтересовать название «Маленькие муравейник», вы решили заглянуть. Ну что ж, открою.
НОД «Муравьи и муравейник» в старшей группе НОД «Муравьи и муравейник» в старшей группе. На занятии в занимательной форме дети получают представление о муравьях как представителях.
Экологическая сказка «Путешествие в муравейник» в рамках проекта «Эколята-дошколята» Пашкова С. Г. МБДОУ № 44 г. Мытищи (Экологическая сказка) Путешествие в муравейник. Однажды я с приятелем Вовкой гуляли в лесу. Устав мы.
Экологический арт-дизайн. Макет экосистемы «Муравейник» По экологической программе мы много нового узнаём с детьми, учимся ухаживать за птицами, рыбками, растениями, животными. Узнаём значение.
Источник