Презентация про муравья который работал

Презентация «Какие профессии у муравьёв?»

Светлана Торопова
Презентация «Какие профессии у муравьёв?»

Презентация для детей дошкольного возраста «Какие профессии у муравьёв?»

Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию презентацию о муравьях, с помощью которой, вы просто, легко и в интересной форме, можете познакомить своих воспитанников с муравьями, их жилищем, их правилами. Ведь в муравейнике чётко распределены обязанности между его обитателями. Есть рабочие, уборщики, солдаты, охотники, няньки и даже царица.

Сказка «Какие профессии у муравьёв?»

Жил на свете кузнечик.

И был он зелёный –

презелёный, как трава.

Он был очень любопытным и

любил путешествовать по лесу.

Однажды он увидел муравьишку.

-Здорово, дружище! -поприветствовал его муравей. Как живёшь, кем работаешь?

-Живу хорошо, — отвечает кузнечик, — а работаю, как и прежде кузнечиком. А у вас, у муравьёв, что, бывают разные профессии?

— А ты как думал? У нас много профессий, есть рабочие, уборщики, солдаты, строители, няньки, пастухи и даже царица

— Вот это, да. А ты кем же работаешь?

-Вот я сейчас строитель, строю муравейник

-А раньше был нянькой – нянчил маленьких муравьят!

-А потом, возможно, буду рабочим – буду для своих сородичей еду добывать! -Это как? — Каждый муравей, выполняет свою работу, вот как.

— А разве так бывает? – удивился кузнечик — Конечно. Видел наш муравейник? Это же целый город. В этом городе множество разных улиц с разными комнатами. Это снаружи ничего не видно, а внутри…

— Хочешь расскажу? – спросил муравей, он ведь гордился своим жилищем -Конечно хочу! – ответил кузнечик, он был очень любопытным

1. Снаружи он покрыт иголками и веточками, это защищает от плохой погоды, дождя

2. «Солярий» – комната нагреваемая лучами солнца. Весной обитатели забегают сюда погреться

3. «Кладбище»— относят мусор и умер-

4. Зимовальная камера- здесь муравьи

пережидают холода в состоянии

5. «Хлебный амбар» — для хранения зёрен

6. Царская комната, где живёт царица, откладывает до полутора тысяч яиц в день. За ней ухаживают рабочие муравьи.

7. Комната с яйцами, личинками и куколками. За ними ухаживают муравьи – няньки.

8. «Коровник» – где муравьи содержат тлей

9. «Мясная кладовая» –где хранятся мясные запасы: гусеницы, личинки и другие.

10. Один из входов служит вентиляционным каналом. Он охраняется муравьями – солдатами.

— А тли зачем вам нужны?

— Муравьи- пастухи специально пасут тлю, это наши домашние животные, мы за ними ухаживаем, а они дают нам сладкий сок, и людям проблем меньше, ведь тля приносит вред в садах, огородах, поедая все вокруг.

— Ещё муравьи – солдаты охраняют входы в муравейник.

— Вот это чудеса! – воскликнул кузнечик.

— Не веришь, пойдём ко мне в гости, сам всё увидишь.

И друзья отправились на экскурсию к муравейнику.

Прикреплённые файлы:

kakie-profesi-u-muravyov_k35di.pptx | 3453,21 Кб

Презентация «Все профессии нужны, все профессии важны» Слайд 2 Цель: Уточнить и обобщить представления детей о профессиях. Задачи: 1. Понимать значимость профессии в жизни людей. 2. Расширить.

Презентация к проекту «Все профессии нужны, все профессии важны» Цель: пробуждение интереса к профессиональной деятельности человека, развитие познавательной активности и кругозора детей, формирование.

Презентация «Я в профессии» Предлагаю вашему вниманию мою презентацию о опыте работы в средней группе, в ДОУ. Главной целью своей работы считаю организовать детскую.

Презентация «Все профессии нужны, все профессии важны» в средней группе «Все профессии нужны, все профессии важны» Тип проекта: исследовательско – творческий Цель проекта: расширять и обобщать представление.

Презентация «Профессии» Презентация «Профессии». Задачи: образовательные: — расширять знания об окружающем мире; — расширять знания детей о профессиях людей;.

«Профессии». Презентация САМАЯ ИНТЕРЕСНАЯ ПРОФЕССИЯ Правдивые сказки о профессиях и мастерах для детей. Как Вы думаете, какая профессия является самой творческой,.

Презентация «Все профессии важны, все профессии нужны» в средней группе Подготовила воспитатель: Мелещенко Евгения Сергеевна Вид проекта: познавательно — творческий. По количеству участников: групповой. Участники.

Консультация «Профессии — какие они?» «Если вы в беду попали, телефон 02 набрали. К вам полиция придёт, всем поможет, всех спасёт!» Для полноценного развития детской личности.

Презентация «Все профессии нужны-все профессии важны» в старшей группе Тема: «Все профессии нужны –все профессии важны». Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий педагогический, художественно – речевой.

Видеозапись выступления детей в городском концерте с танцем «Полька муравьёв и пчел» Видеозапись выступления детей в городском концерте 16 ноября сцена МАУК «Светоч» г. Пионерского превратилась в сказочный лес. В дошкольных.

Источник

Презентация «Муравьи»

Марина Герасимова
Презентация «Муравьи»

Презентация «Муравьи«.

Познакомить детей с образом жизни муравья и устройством муравейника.

Воспитывать любознательность, интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое.

Эти распространенные насекомые очень ответственные, работящие, а также, несмотря на свои незначительные размеры очень сильные. Все муравьи живут колониями у каждой из которых имеется своя королева или как ее еще называют, матка.

Муравьи – защитники леса. Они сохраняют лес от опасных насекомых, которые питаются листвой, корой деревьев. Поэтому муравьёв и их муравейники надо оберегать, не разорять.

Муравейник – это не куча хвоинок, веточек и палочек, а грамотно выстроенное жилище. Надземный купол защищает дом от ветра и дождя, внутри его расположены ветки покрупнее.

Зимуют муравьи в подземных отделениях своего жилища.Там же есть специальные отсеки: детский сад для личинок, кладовые для хранения пищи, кухня, царские покои для матки, огород, операционная для больных муравьев и т. д.

Прикреплённые файлы:

muravi_ummtd.pptx | 3798,48 Кб

Конспект занятия «Насекомые. Муравьи и муравейник» Цель: — продолжать закреплять знания о лесе, как сообществе растений и животных; — развивать познавательный интерес к насекомым, воспитывать.

Презентация «Пластилинография» В чем заключатся секреты пластилинографии, можно ли обучить им детвору? Педагоги убежденно говорят, что эта техника вполне доступна дошколятам,.

Конспект занятия-наблюдения на прогулке по экологическому воспитанию детей во второй младшей группе «Муравьи» Цель: расширять представления детей о муравьях – тружениках. Задачи: образовательные: пополнять словарный запас (муравьишки, насекомые,.

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей подгруппе «Муравьи — защитники леса» ФМБОУ СОШ с. Кривле — Илюшкино д/с «Солнышко» Конспект занятия по познавательному развитию в старшей подгруппе: «Муравьи — защитники леса.

Презентация «Масленица» Конец зимы. Дни становятся длинными и светлыми, небо — голубым, а солнце — ярким. В это время на Руси устраивались народные гулянья. Назывался.

НОД «Муравьи и муравейник» в старшей группе НОД «Муравьи и муравейник» в старшей группе. На занятии в занимательной форме дети получают представление о муравьях как представителях.

Презентация «Нефть» «Нефтяная капелька». В детском саду мы играли с игрушками, у Миши деревянная игрушка она сделана из дерева, а у меня резиновая, она сделана.

Презентация «Профессии» Презентация «Профессии». Задачи: образовательные: — расширять знания об окружающем мире; — расширять знания детей о профессиях людей;.

Презентация «С. Я. Маршак» Дошкольное детство — важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать мир и себя.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Муравьи — санитары леса» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Муравьи – санитары леса»Воспитатель:Цель: углублять знания детей о муравьях,.

Источник

Каждый день, с утра по раньше приходил на работу продуктивный и веселый МУРАВЕЙ. — презентация

Презентация была опубликована 9 лет назад пользователемwww.alipatova.ru

Похожие презентации

Презентация на тему: » Каждый день, с утра по раньше приходил на работу продуктивный и веселый МУРАВЕЙ.» — Транскрипт:

1 Каждый день, с утра по раньше приходил на работу продуктивный и веселый МУРАВЕЙ

2 Была у него хорошая производительнос ть и веселым он был.

3 И деятельность фирмы была успешной но.

4 ШМЕЛЬ, генеральный директор фирмы где работал МУРАВЕЙ, решил, что МУРАВЕЙ не может работать сам по себе, так что была создана должность надсмотрщика и нанял он НАВОЗНОГО ЖУКА.

5 Самой главной заботой ЖУКА — НАВОЗНОГО была организовать работу МУРАВЬЯ. И заставил он МУРАВЬЯ делать отчеты о ежедневной проделанной работе.

6 Вскоре понадобилась должность секретаря, который бы помог жуку в чтении и регистрации отчетов МУРАВЬЯ.

7 Поэтому наняли ПАУЧИХУ, которая классифицировала документы и отвечала на телефонные звонки.

8 Между тем, счастливый МУРАВЕЙ работал, работал, работал…

9 ШМЕЛЬ, был очень доволен отчетами НАВОЗНОГО ЖУКА,так что запросил дополнительные отчеты, прогнозы и расчет различных показателей.

10 В таком случае, необходимо было нанять ТАРАКАНА в качестве ассистента НАВОЗНОГО ЖУКА.

11 . а также купить компьютер и цветной принтер.

12 Вскоре, производительный и счастливый МУРАВЕЙ, начал жаловаться на все разборки и отчеты который должен был предоставлять, и все менее веселей ему становилось

13 ШМЕЛЬ, генеральный директор, понимает, что необходимо принимать меры.

14 Так что, на месте где работал продуктивный и еще веселый МУРАВЕЙ был создан департамент

15 На должность начальника был назначен КУЗНЕЧИК. Он соорудил себе современный кабинет и оборудовал соответственно.

16 Новому начальнику департамента понадобился ассистент, который помог бы ему в подготовке стратегических планов и бюджета департамента в котором работал продуктивный и веселый МУРАВЕЙ.

17 Но МУРАВЕЙ уже не пел как раньше и становился все более раздражительным.

18 Однажды, генеральный директор, посмотрев на цифры, понял, что департамент где работает МУРАВЕЙ, не является уже таким же рентабельным как раньше.

19 Подумав, ШМЕЛЬ решил нанять в качестве консультанта СОВУ, для проведения диагностики.

20 СОВА просидела 3 месяца на фирме, и, после изучения дела, сделала заключение: В департаменте слишком много персонала..

21 …следуя совету специалиста, провели сокращение численности. МУРАВЕЙ оказался первым в списке, т.к. все время был недоволен.

22 Мораль: Даже и не думай быть счастливым и продуктивным муравьем. Лучше быть некомпетентным и бесполезным. Некомпетентным не нужны надсмотрщики,… все и так понимают почему. И, если, несмотря на твои «усилия», ты все же продолжаешь оставаться продуктивным, не показывай ни за что на свете что ты счастлив и весел. Тебе этого никогда не простят. Но если вопреки сказанному выше, ты упрямо продолжаешь оставаться СЧАСТЛИВЫМ И ПРОДУКТИВНЫМ МУРАВЬЕМ, работай на себя, так чтобы не нести на своей спине шмелей, навозных жуков, тараканов, пауков, кузнечиков и сов.

Источник

Трудолюбивый муравей / современная притча

Жил-был на свете трудолюбивый и жизнерадостный Муравей. Каждый день спозаранку он приходил на работу, где много и продуктивно трудился. Муравей всегда был в хорошем настроении — улыбка почти никогда не сходила с его лица, он был весел и много шутил. Деятельность фирмы благодаря Муравью тоже была успешной.

Но однажды Шмель, генеральный директор той самой фирмы, где работал Муравей, вдруг решил, что Муравей не может и не должен работать сам по себе. Поэтому была придумана должность надсмотрщика. На эту новую должность Шмель взял Навозного Жука. Главной каждодневной заботой Жука-Навозника стала правильная организация работы Муравья. А для этого заставил он Муравья делать ежедневные многостраничные отчёты о проделанной работе.

Но теперь компании понадобилась должность секретаря, так как отчёты Муравья теперь надо было регистрировать и систематизировать, прежде чем давать на чтение Навозному Жуку. И тогда наняли Паучиху, которая классифицировала документы, а между делом отвечала на телефонные звонки.

А между тем, счастливый и работящий Муравей всё продолжал работать, не покладая рук. Шмель был крайне доволен отчётами Навозного Жука, а потому запросил дополнительные отчёты, а также прогнозы работы Муравья и расчёты различных показателей по ней. И теперь возникла необходимость нанять для Навозного Жука ассистента. И на эту должность был приглашён Таракан. А ещё понадобилось закупить кое-какую оргтехнику, что и было без промедления сделано.

Вскоре трудолюбивый и жизнерадостный Муравей начал вдруг жаловаться на всё увеличивающееся количество отчётов и всевозможные разборы полётов, и ему стало становиться всё менее и менее веселей, и улыбка совсем пропала с его лица. Тогда Шмель, генеральный директор, осознал, что надо срочно принимать кардинальные меры. И рабочее место Муравья было преобразовано в целый департамент. А раз департамент, значит положен и начальник. На эту должность был назначен Кузнечик. Он оборудовал для себя современный кабинет и обставил его мебелью и необходимой ему офисной техникой. Но Муравей уже не был так счастлив, как раньше. Он стал крайне раздражительным и необщительным.

Однажды Шмель, посмотрев очередные отчёты, понял, что департамент, где работал Муравей, перестал быть рентабельным, каким был в прежние времена. Хорошенько подумав и всё взвесив, Шмель пригласил в качестве консультанта Сову и поручил ей провести диагностику работы департамента. После трёх месяцев анализа Сова выдала заключение, что в департаменте слишком много лишнего персонала. Следуя совету специалиста, Шмель издал приказ о сокращении численности.

И первым в списке оказался Муравей, так как только он один был постоянно чем-то недоволен.

Раз тут с утра пораньше настало время Притч, есть и у меня несколько.
Пока одну приведу, не самую свежую, но практически в тему:

Потерпел в шторм кораблекрушение круизный лайнер.
Выбросило на берег тропического острова только троих: Американца, Француза и Русского.
Жило на нём дикое племя.

Местные приютили страдальцев, подкормили их, чем могли, потом приводят их к Вождю, а тот им и говорит:
— У нас тут скучно, и основная ценность – новые знания и простое человеческое общение.
— Понимаем, — с готовностью и любезно отвечают новички.
— Вот! – продолжает вождь. – И потому мы для всех прибывающих установили такой порядок: каждый должен суметь задать нам такой вопрос, на который мы НЕ сможем ответить.
А потом разъяснить.
И мы такому интересному и полезному человеку вежливо, с уважением и с почётом помогаем добраться до цивилизованных земель.

— А если вы сможете ответить? – логично спросил самый образованный, Американец.
— А если ответить мы сможем (у нас же тут много народу перебывало, много чего понарассказывали), мы такого с уважением, вежливо и с почетом – готовим и съедаем.

Выбора нет, согласились наши путешественники на предлагаемые обстоятельства, стали думать над вопросами.

Первым, с высоты своего образования, задал свой вопрос Американец:
— Что такое синхрофазотрон?
Дикари, значит, сбились в кучку, шу-шу-шу (посоветовались) – и отвечают про эту машину.
Потом пир горой: съели Американца, как и договаривались.

Вторым задал свой вопрос весельчак-Француз:
— Что такое минет?
Дикари опять сбились в кучку, шу-шу-шу (долго в этот раз советовались) – и отвечают про эту технологию.
Потом, соответственно, весёлый пир: съели и Француза, как и положено по Договору.

Русский почесал в затылке, и задает свой вопрос:
— Что такое партком?
Дикари в кучке: шу-шу-шу (советуются-советуются, и не знают ответа).

Источник