Прочитайте укажите падеж имен существительных муравей тащит

Прочитайте. Укажите падеж имен сущ Муравей тащит хвоинку. Шмели перелетали с цветка на цветок. В вышине парили огромные ястребы. Над водой кружились белые чайки. Корабль плыл к берегу.

1.ДожДь — пр.сл.- дожДи(согл.в корне)

2.ВЕдра — пр.сл. — ВЁдрышко(гласная в корне)

3.СтАновился — пр.сл. — привстАл(суффикс -а-)

4.ЛОмило пр.сл. — полОманный(гласная в корне)

5.ШИпением — пр.сл. — не существует,орфограмма — ЖИ и ШИ пишется через И(орфограмма в корне)

6.ШЁл — пр.сл. — не существует,орфограмма О и Ё после шипящих.О пишется во всех таких словах,кроме исключений.(орфограмма в окончании)

7.МОроз — пр.сл. — не существует,слово -словарное(гласная в корне);часть корня «З»можно

проверить так : мороЗный,мороЗы.

8.СхвАтил — пр.сл. — охвАченный,захвАт(гласная в корне)

Выделенные буквы подчеркнуть,в первый раз — одной чертой,во второй — двумя(знак проверки)

Пояснения не писать,нужно обозначить нужную морфему(ту,что содержит орфограмму),(морфема — часть слова.)

Источник

Прочитайте укажите падеж имен существительных муравей тащит хвоинку?

Русский язык | 1 — 4 классы

Прочитайте укажите падеж имен существительных муравей тащит хвоинку.

Прочитайте?

Вставьте пропущенные буквы.

Укажите падеж имен существительных.

Без аппетита на березу у шофера из кострюль к вокзалу по улице.

Запишите под каждым именем существительным в том же падеже местоимение , которым можно заменить это имя существительное.

Помогите определить падеж имён существительных в предложениях 1?

Помогите определить падеж имён существительных в предложениях 1.

Муравей тащит хвоинку.

2. Шмели перелетали с цветка на цветок.

3. В вышине парили огромные ястребы.

4. Над водой кружились белые чайки.

5. Корабль плыл к берегу.

1)Помогите пожалуйста прочитайте укажите падеж имен существительных ?

1)Помогите пожалуйста прочитайте укажите падеж имен существительных .

1 . муравей тащит хвоинку .

2. Шмели перелетали с цветка на цветок.

3. в вышине парили огромные ястребы .

4. над водой кружились белые чайки.

5. Кораблик плыл к берегу.

Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу.

Выпишите из каждого предложения словосочетания выделенных имен существительных с теми словами с которыми они связаны по смыслу .

Укажите падеж имен существительных употребленных в косвенных падеже?

Укажите падеж имен существительных употребленных в косвенных падеже.

Прочитайте укажите склонения имен существительных в творительном падеже допишите окончания имен существительных подчеркни незнакомые вам слова?

Прочитайте укажите склонения имен существительных в творительном падеже допишите окончания имен существительных подчеркни незнакомые вам слова.

Там я дописал если не правильно то исправте.

Прочитайте укажите падеж имен существительных и перелетали с цветка на цветок?

Прочитайте укажите падеж имен существительных и перелетали с цветка на цветок.

Укажи падеж имен существительных?

Укажи падеж имен существительных.

Укажите падеж имен существительных употребленых в косвеных падежах?

Укажите падеж имен существительных употребленых в косвеных падежах.

СПИШИ СЛОВОСОЧИТАНИЕ УКАЖИТЕ ПАДЕЖ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ?

СПИШИ СЛОВОСОЧИТАНИЕ УКАЖИТЕ ПАДЕЖ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ.

Укажи падежи выделенных имен существительных?

Укажи падежи выделенных имен существительных.

На этой странице находится вопрос Прочитайте укажите падеж имен существительных муравей тащит хвоинку?, относящийся к категории Русский язык. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Русский язык. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Корова — коровушка, коровенка. Дом — домик, домишко. Берёза — берёзонька, березушка. Дорога — дороженька. Сестра — сестричка, сестренка.

Коровушка, домишко, березенька, дороженька, сестричка.

Без кармана ровный судья.

Война — трудное время. В это время погибало очень много наших дедов и прадедов, они воевали за отечество! Мы должны быть благородны им! Ведь на войне наши деды ничего не ели и не пили практически, они воевали за матушку Русь! Мы должны брать прим..

Война трудное время мой прадед . Участвовал в защите Ленинграда. Я им очень горда(орд). Он погиб геройски подорвав не только себя но и фашистов.

Если я правильно поняла суть задания, нужно подставить окончания и написать начальную форму. Он таскает — таскать ; Они удержат — удержать ; Оно сверкает — сверкать ; Мы бледнеем — бледнеть ; Вы видите — видеть ; Она залает — лаять ; Мы посадим — по..

Сильный характер — это отчаяный не сдающиеся перед препятствиями характер Сильный духом.

Однородные члены : Вошла, села, расстегнула, нахмурился, отошёл. Выражены сказуемыми.

Источник