Школа 1307 тараканов всеволод

Обращение руководителя

Уважаемые родители обучающихся!

От всей души поздравляем Вас с 75-летием победы в великой отечественной войне.

День победы стал святым для каждого из нас в эти дни мы вспоминаем тех, кто шёл навстречу смерти в боях, кто своим трудом в тылу приближал победу, кто поднимал страну из руин. Это день нашей общей памяти, это день великого подвига. С глубоким почтением и скорбью мы склоняем головы перед павшими на полях сражений этой самой кровопролитной из войн.

75 лет мы живем под мирным небом, строим города, растим урожай, воспитываем детей. Чем дальше от нас военные годы, тем глубже осознание великого подвига советского народа. Освободив мир от нацизма, он задал высокую планку преданности своему отечеству наш священный долг — помнить об этом и беречь мир достигнутый в результате победы.

Проходят десятилетия, сменяются поколения, но память о великой победе нашего народа остается в наших сердцах. Никто не забыт, ничто не забыто, низкий поклон и бесконечная благодарность дорогим победителям, уважаемым ветеранам и труженикам тыла.

В день великой победы желаем всем здоровья, душевного тепла, внимания и заботы близких, пусть будет мирным каждый новый день, чистого неба над головой.

Судницына Марина Вячеславовна

Директор ГБОУ школа «Тропарево»

Источник

Спорт и физическая культура в школе

ДО по баскетболу

Содействие правильному физическому развитию;

Приобретение необходимых теоретических знаний;

Овладение основными приемами техники и тактики игры;

Воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы;

Привитие ученикам организаторских навыков;

Повышение специальной, физической, тактической подготовки;

Подготовка учащихся к соревнованиям по баскетболу;

Игра в баскетбол направлена на всестороннее физическое развитие и способствует совершенствованию многих необходимых в жизни двигательных и морально-волевых качеств.

ДО по спортивной гимнастике

Главной задачей является воспитание психофизических качеств: ловкости, быстроты, выносливости, гибкости, силы, развития координации движений, равновесие, умение ориентироваться в пространстве, формирование способности к самоконтролю за качеством выполняемых движений. Программа представляет собой эстетико-физическую систему воспитания, которая служит не только развитию различных способностей ребенка, но и помогает ему обнаружить и осознать свою истинную духовную природу и построить под ее руководством гармоничную, яркую и эффективную личность.

ДО по настольному теннису

Занятия настольным теннисом способствуют развитию и совершенствованию у занимающихся основных физических качеств – выносливости, координации движений, скоростно-силовых качеств, формированию различных двигательных навыков, укреплению здоровья а также формируют личностные качества ребенка: коммуникабельность, волю, чувство товарищества, чувство ответственности за свои действия перед собой и товарищами. Стремление превзойти соперника в быстроте действий, изобретательности, меткости подач, чёткости удара и других действий,

направленных на достижение победы, приучает занимающихся мобилизовывать свои возможности, действовать с максимальным напряжением сил, преодолевать трудности, возникающие в ходе спортивной борьбы.

Источник

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Административно-управленческий персонал

Почетный работник общего образования РФ

Стаж работы — 29 лет

Стаж педагогической работы 29 лет

Аттестация: Соответствует должности «руководитель»

Источник

Дополнительное образование

Барабаньщицы Москвички

Кружок от чемпионов по Биологии

Лингвистический клуб Ступени

Решение олимпиадных задач по информатике и математике

Барабаньщицы Москвички

Кружок от чемпионов по Биологии

Лингвистический клуб Ступени

Решение олимпиадных задач по информатике и математике

Источник

Образовательные стандарты и требования

В нашей школе действует система реализации образовательных стандартов начального звена. Такие государственные стандарты обеспечивают единство образовательного пространства в Российской Федерации. Таким образом, ребенок, приезжающий из другого города России на учебу в московскую школу №1307, будет находиться наравне со своими одноклассниками. Кроме того, программа государственного стандарта построена на преемственных традициях старых общеобразовательных программ, вбирая в себя новые технологии. ФГОС построен также и на духовно-нравственном воспитании: каждый ребенок в начальной школе изучает Основы религиозной и светской этики, погружаясь именно в ту культуру, которой придерживается семья.

Нужно добавить, что государственный стандарт формирует точные рамки изучения программы начальной школы – 4 года. При этом учитываются различные формы обучения, образовательные технологии и особенности отдельных категорий обучающихся.

Государственный стандарт формирует: образовательные программы, курсы, учебная литература, контрольно-измерительные материалы. Также на основе стандарта организуется образовательный процесс во всех образовательных учреждениях, которые придерживаются ФГОС.

Федеральный государственный общеобразовательный закон осуществляет надзор и контроль за соблюдение законодательства Российской Федерации в области образования.

На основе государственного стандарта формируется проведение государственной (итоговой) и промежуточной аттестации в образовательных учреждениях. Таким образом, методы проведения экзаменов не могут измениться за два-три часа до его начала, а оговаривается заранее. Учащиеся заранее информируются о правилах поведения и методе проведения экзаменов.

Преподаватели государственного учреждения, находящего в системе ФГОС, проходят аттестацию, повышение квалификации, профессиональную переподготовку по тем стандартам, которые заложены в программе.

С 1 сентября 2013 года согласно закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 должны утверждаться стандарты нового поколения, в том числе и для программ высшего образования − подготовки научно-педагогических кадров, в соответствие с новым законом, а также для дошкольного образования, для которого ранее были предусмотрены Федеральные государственные образовательные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Проекты стандартов направляются в Министерство образования и науки Российской Федерации, которое размещает их на своем официальном сайте в сети Интернет для обсуждения с участием представителей заинтересованных органов исполнительной власти, государственно-общественных объединений, действующих в системе образования, ведущих образовательных и научных учреждений, научно-педагогических сообществ, объединений работодателей и институтов общественного участия в управлении образованием, и направляет их на независимую экспертизу.

Источник

	Судницына Марина Вячеславовна
Должность	Директор школы