Укажите примеры идиоадаптаций роющие лапы крота длинный язык муравьеда
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Рассмотрите схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.
Выберите два верных ответа из пяти и запишите цифры, под которыми они указаны. Генеалогический метод используют для
1) получения генных и геномных мутаций
2) изучения влияния воспитания на онтогенез человека
3) исследования наследственности и изменчивости человека
4) изучения этапов эволюции органического мира
5) выявления наследственных заболеваний в роду
Сколько молекул ДНК содержится в биваленте, образованном двумя гомологичными хромосомами? В ответе запишите только цифру.
Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания строения и функций митохондрий. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) расщеплении биополимеров до мономеров
2) расщеплении молекул глюкозы до пировиноградной кислоты
3) окислении пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
4) запасании энергии в молекулах АТФ
5) синтез собственных белков
Установите соответствие между процессами, происходящими на разных стадиях жизненного цикла клетки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | СТАДИИ | |||||||||||||||||||||||||||
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Каким будет соотношение расщепления признаков по фенотипу у потомства, полученного от скрещивания дигетерозиготного черного, мохнатого кролика АаBb с белой, гладкошерстной крольчихой ааbb?
Все приведённые ниже термины, кроме двух, используются для описания мутационной изменчивости. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны
1) изменчивость носит случайный характер
2) не наследуется
3) индивидуальна для каждой особи вида
4) служит материалом для естественного отбора
5) мутации всегда полезны для особей и вида
Установите соответствие между способом питания и примером: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕР | СПОСОБ ПИТАНИЯ |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Плотная оболочка отсутствует в клетках:
Установите соответствие между особенностью размножения и отделом растений, для которого она характерна.
| ОСОБЕННОСТЬ РАЗМНОЖЕНИЯ | ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Установите правильную последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) Ёж обыкновенный
Каковы особенности строения и функций поджелудочной железы? Запишите в ответ цифры в порядке возрастания.
1) относится к железам внутренней секреции
2) секретирует гормоны и пищеварительный сок
3) ферменты железы расщепляют белки в тонкой кишке
4) участвует в эмульгировании жиров
5) гормоны железы регулируют углеводный обмен
6) выполняет барьерную функцию
Установите соответствие между процессами, которые происходят в различных отделах желудочно-кишечного тракта и отделом, в котором данный процесс происходит
| ПРОЦЕСС | ОТДЕЛ ЖКТ |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | E |
Установите, в какой последовательности звуковые колебания передаются рецепторам органа слуха.
2) перепонка овального окна
3) слуховые косточки
4) барабанная перепонка
5) жидкость в улитке
6) рецепторы органа слуха
Укажите примеры идиоадаптаций
1) роющие лапы крота
2) длинный язык муравьеда
3) утрата пищеварительной системы цепнями
4) появление цветка у покрытосеменных
5) возникновение речи у человека
6) меняющаяся окраска хамелеона
Установите соответствие между особенностями действия эволюционного фактора и факторами, для которых эти особенности характерны.
А) один из источников эволюционного материала
Б) представляет собой колебания численности популяций
В) действие фактора направленно
Г) обеспечивает селекцию генотипов
Д) носит случайный характер
Е) изменяет частоту аллелей в генофонде популяции
1) популяционные волны
2) естественный отбор
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Приспособлением растений к жизни в засушливых условиях служит
1) наличие воскового налёта на листьях
2) цветение до распускания листьев
3) образование многочисленных устьиц на листьях
4) способность накапливать воду в тканях
5) ярусное расположение организмов
6) глубоко уходящая в почву корневая система
Установите соответствие между экологическим фактором и его видом.
| ФАКТОР | ВИД ФАКТОРА |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
Установите правильную последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.
1) восстановление НАДФ + до НАДФ · 2Н
2) поглощение квантов света молекулами хлорофилла
4) переход электронов в возбуждённое состояние
5) синтез глюкозы
Проанализируйте таблицу. Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия и термины, примеры, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
| Вид изменчивости | Форма изменчивости | Пример изменчивости |
|---|---|---|
| А | комбинативная | В результате случайной комбинации негомологичных хромосом в мейозе у потомков формируется новый фенотип |
| наследственная | Б | рождение ребенка с синдромом Дауна |
| ненаследственная | модификационная | В |
Список терминов и понятий:
3) рождение ребенка с редуцированными крыльями у родительских организмов дрозофилы
4) разные формы листовой пластинки у стрелолиста
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Проанализируйте таблицу, в которой отражён экологический след (Количество гектаров Земли, необходимое для поддержание жизни одного человека. Эта величина включает территорию и акваторию , необходимую для производства продуктов питания, товаров, энергии). Изучите таблицу и выберите верные утверждения..
| Страна | Численность населения на 1997 г. | Экологи- ческий след (количество используемых гектаров на человека) | Реальное наличие территории человека) | Различия между имеющейся территорией (гектары на человека) | |||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Австралия | 18 550 000 | 9,0 | |||||||||||||||||||||||||||
| Россия | 146 381 000 | 6,0 | |||||||||||||||||||||||||||
| Норвегия | 0,1 | ||||||||||||||||||||||||||||
| Германия | 81 845 000 | 790 230 000 | 0,8 | 0,5 | –0,3 | ||||||||||||||||||||||||
| Япония | 125 672 000 | 4,3 | |||||||||||||||||||||||||||
| Индонезия | 203 631 000 1) Дефицит земли в России составляет 2,3 гектара на человека. 2) Дефицита земли в Германии нет. 3) Дефицит земли в Японии объясняется тем, что в Японии большая численность населения и маленькая территория при высокой интенсивности экономики. 4) В экологический след не входит территория, относящаяся к акватории государства. 5) Дефицита земли в России нет. В каких случаях изменение последовательности нуклеотидов ДНК не влияет на структуру и функции соответствующего белка? На рисунке изображен цервавитус — вымершее животное, обитавшее 8 млн лет назад. Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также «близких родственников» данного животного в современной фауне (ответ — на уровне рода). К какому классу относится данное животное? — укажите признаки по которым Вы определили класс.
| ||||||||||||||||||||||||||||