Зеленый космонавт растения кроты презентация

«Животные-землерои» Крот. Выполнил : Постников Егор, Выполнил : Постников Егор, ученик 7 « а » класса, ученик 7 « а » класса, МОУ СОШ 8 г. Иваново МОУ. — презентация

Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемМихаил Божков

Похожие презентации

Презентация 7 класса на тему: ««Животные-землерои» Крот. Выполнил : Постников Егор, Выполнил : Постников Егор, ученик 7 « а » класса, ученик 7 « а » класса, МОУ СОШ 8 г. Иваново МОУ.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

1 «Животные-землерои» Крот. Выполнил : Постников Егор, Выполнил : Постников Егор, ученик 7 « а » класса, ученик 7 « а » класса, МОУ СОШ 8 г. Иваново МОУ СОШ 8 г. Иваново

2 План изучения. Описание крота. Описание крота. Место обитания. Место обитания. Добыча пищи. Добыча пищи. Приспособления для существования. Приспособления для существования. Типы ходов. Типы ходов. Враги. Враги. Чем полезен человеку. Чем полезен человеку.

3 Описание крота. Описание крота. Кротвторой представитель насекомоядных млекопитающих. Это мелкий зверек длиной до 16 см, с коротким, до 4 см, хвостом. Тело приспособлено к подземному, роющему образу жизни: вальковатое, без заметного шейного сужения, оно переходит в удлиненную голову, нос вытянут в подвижный хоботок, заканчивающийся пятачком. Копательные конечности

4 Место обитания. Место обитания. Селится по опушкам широколиственных и смешанных лесов, на лугах, в поймах рек, на полях, в огородах и садах, где роет сложнейшие лабиринты подземных ходов. Предпочитает устраиваться на участках с увлажненной, богатой перегноем почвой, где может скапливаться наибольшее количество корма.

5 Добыча пищи. Крот активен в течение всего года и в любую пору суток, добывая себе пищу: дождевых червей, насекомых и их личинок, многоножек, моллюсков, пауков. Эти беспозвоночные накапливаются в ходах крота, и он их просто собирает. Как предполагают, их заманивает запах мускуса, выделяемого специальными железами крота.

6 Приспособления для жизни. Приспособления для жизни. Ноги короткие, кисти передних лап имеют лопатообразную форму, вывернуты подошвой наружу и снабжены большими когтями. Тело покрыто густым, ровным, бархатистым мехом от темно- серого до черного цвета. У крота хорошо развито обоняние, это чувство играет очень важную роль в его жизни. Органами осязания являются хвост, снабженный чувствительными волосками-вибриссами, и подвижный хоботок носа. Слух и зрение при постоянной жизни под землей у крота не развиты.

7 Типы ходов. Ходы кротов бывают нескольких типов: жилые, глубокие, до 2 м, расположены в несколько ярусов, ведут от гнездовой камеры, которая устроена под корнями дерева, куста или под камнем, к кормовым участкам у поверхности почвы; ходы, расположенные у поверхности почвы, на глубине 25 см, иногда они выпячиваются наружу в виде земляного валика, служат своеобразными ловушками для объектов охоты крота; наконец, самые длинные ходы, служащие для перехода на другие кормовые участки.

8 Враги. Врагов у крота немного. Случайно выкапывает его лисица, могут также случайно поймать и другие звери, но в большинстве случаев не едят, возможно, опять- таки из-за пахучих выделений особых желез.

9 Чем полезен человеку? Крот занимает видное место в заготовках пушнины. Крот занимает видное место в заготовках пушнины. Истребляя насекомых и их личинок, приносит пользу сельскому и лесному хозяйству. Истребляя насекомых и их личинок, приносит пользу сельскому и лесному хозяйству. Причиняет и немалый вред, уничтожая дождевых червей, роль которых в почвообразовательных процессах очень существенна. Причиняет и немалый вред, уничтожая дождевых червей, роль которых в почвообразовательных процессах очень существенна. В результате роющей деятельности нарушает корневую систему растений, а земляными выбросами кротовинами засоряет луга. В результате роющей деятельности нарушает корневую систему растений, а земляными выбросами кротовинами засоряет луга.

10 Выводы: Выводы: Крот подземное животное, роющее ходы для передвижения и добычи пищи. Крот подземное животное, роющее ходы для передвижения и добычи пищи. Имеет превосходный слух, так как глаза не действуют. Имеет превосходный слух, так как глаза не действуют. Не имеет врагов под землей. Не имеет врагов под землей. Множество приспособлений для жизни под землей: теплый мех,роющие конечности,обтекаемое тело. Множество приспособлений для жизни под землей: теплый мех,роющие конечности,обтекаемое тело.

11 Информационные ресурсы: floranimal. ru floranimal. ruhttp://www Учебник «Экология животных» для 7 класса (параграф 25). Учебник «Экология животных» для 7 класса (параграф 25). Энциклопедия «Хочу все знать». Энциклопедия «Хочу все знать». Справочник егеря, 1972 г. Справочник егеря, 1972 г.

12 Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!

Источник

Презентация по окружающему миру на тему: «Интересные факты из жизни крота. Поэтапное рисование.»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Выбранный для просмотра документ Интересные факты из жизни крота.pptm.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Интересные факты из жизни крота. Поэтапное рисование.

День ли, ночь ли на дворе, Он всегда сидит в норе! Дни и ночи напролёт Роет землю сонный …

Крото́вые, или кроты́ — семейство млекопитающих из отряда насекомоядных. Широко распространены в Евразии и Северной Америке. Кроты — насекомоядные мелких и средних размеров: длина тела от 5 до 21 см; вес от 9 до 170 г. Они (кроме землеройковых кротов, живущих на поверхности) приспособлены к подземному, роющему образу жизни. Туловище у них вытянутое, округлое, покрытое густым, ровным, бархатистым мехом. Кротовая шубка имеет уникальное свойство — её ворс растёт прямо, а не ориентирован в определённую сторону. Это позволяет кроту легко двигаться под землёй в любом направлении — ворс свободно ложится и вперёд, и назад. Окрас у крота однотонный, чёрный, чёрно-бурый или тёмно-серый. Линька происходит 3 раза в год: весной, летом и осенью. Конечности укороченные, передние лапы лопатообразно расширены; когти крупные, уплощённые сверху. Задние конечности обычно слабее передних. Хвост короткий. Голова небольшая, удлинённая. Нос вытянут в подвижный хоботок.

Шея снаружи почти не заметна. Ушные раковины отсутствуют. Глаза неразвиты — лишены хрусталика и сетчатки, а глазные отверстия крошечные, закрытые подвижными веками; у некоторых видов глаза зарастают. Хорошо развиты обоняние и осязание. Череп длинный, конический, с очень тонкими скуловыми дугами. Зубов от 33 до 44. Количество и строение зубов используется при определении родов кротовых. В отличие от грызунов, кроты не могут грызть землю зубами, поэтому обитают в основном в местах с мягкой рыхлой почвой — в лесах, на лугах. Для кормежки они прокладывают сеть неглубоких кормовых ходов, куда заползают дождевые черви. Кормовые ходы узкие и длинные, летом они расположены близко от поверхности, на глубине 2-5 см, зимой глубже. Сеть кормовых ходов может занимать площадь в несколько сот квадратных метров.

Источник

Презентация к уроку по теме «Космическая роль зеленых растений» 6 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Кластеры Биомед Информационных технологий Ядертех Космос Энерготех

Подсказка № 2 Ученые ищут технологию выращивания растений на почве далеких планет. Какие условия им необходимо соблюсти?

Подсказка № 3 Выдающийся русский ученый Климент Аркадьевич Тимирязев (1843-1920) роль зеленых растений на Земле назвал космической. Доказать, что растения выполняют космическую роль К.А.Тимирязеву было очень не легко. Как вы думаете, почему?

Термины и понятия, которые мы помним Термины и понятия, которые следуетуяснить

Тема урока: Космическая роль зеленых растений Цель: выяснить в чем заключается космическая роль зеленых растений

Работа в кластерах Связь земных объектов с Космосом Биомед ИТ Ядертех Космос Энерготех Эколог Педагог Технолог пищевой промышленности Агроном Энергетик

Практикум № 1 Кластер: Биомед Объект – почва Солнечная энергия (Космос) Растения животные Перегной (органические вещества) почва Процесс: почвообразование

Практикум № 1 Кластер: ИТ Объект – книга Солнечная энергия (Космос) Растения (деревья) бумага книга Процесс: создание органических веществ

Практикум № 1 Кластер: Ядертех Объект – концентрат пищевой «Новинка» (каша для космонавтов) Солнечная энергия (Космос) Растения крупа Каша для космонавтов Процесс: накопление энергии

Практикум № 1 Кластер: Космос Объект – огурец Солнечная энергия (Космос) Огурец Процесс: накопление органической массы

Практикум № 1 Кластер: Энерготех Объект – уголь Солнечная энергия (Космос) Растения Уголь Органическое вещество, образовавшееся в теплых, влажных, бескислородных условиях Процесс: накопление энергии

А – 2, 3, 4 Б – 5,1 Группы веществ Названиявеществ А — вещества, необходимые для фотосинтеза 1. кислород Б -вещества, образующиеся при фотосинтезе 2. углекислыйгаз 3. вода 4. хлорофилл 5. органическиевещества

Космическая роль зеленых растений Растения посредники между космосом и жителями Земли Создание органических веществ (питание для всех жителей Земли) Накопление энергии Накопление кислорода в атмосфере для дыхания всех жителей Земли Обеспечение постоянства углекислого газа в атмосфере

Практикум № 2 Консервация (аккумуляция) энергии

Практикум № 2 Кластер профессия «консервы» Биомед Эколог почвосмесь ИТ Педагог ЭОР(интеллектуальный продукт) Ядертех Технолог пищевой промышленности Пищевыеконцентраты Космос Агроном Сорта растений с наибольшим количеством углеводов Энерготех Энергетик Батарейки

Консервация энергии Консервы, созданные природой Консервы,созданные человеком

Домашнее задание Приглашаю вас принять участие в конкурсе моделирования – создание моделей объектов, опытов, процессов, явлений http://dschool3.edusite.ru/index.html

Рефлексивный экран сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось я смог… я попробую… меня удивило… урок занятие дал мне для жизни… мне захотелось…

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Сейчас обучается 771 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

• Курс добавлен 23.09.2021
• Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

• Курс добавлен 23.09.2021
• Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов

Номер материала: ДБ-234530

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября

Время чтения: 1 минута

Фальков поручил проверить знания студентов после нерабочих дней

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки разрешило вузам перейти на дистанционное обучение

Время чтения: 1 минута

Студенты разработали программу для предупреждения опасного поведения в школах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Растения в космосе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

Подготовила:
ученица 10 «б» класса
МОУ «СОШ им. М.М. Рудченко с.Перелюб»
Карева Анастасия
Руководитель Дубинчина Ирина Васильевна
Растения в космосе

Описание слайда:

Выращивание в космосе
растений связано с
притягательной, сегодня еще
романтической, стороной
освоения Вселенной человеком:
— с путешествиями в дальний
космос. Продуктивные
космические оранжереи
должны будут в таких полетах
давать космонавтам кислород и пищу, а также перерабатывать отходы их жизнедеятельности.

Описание слайда:

Космоботаника
Космоботаника старше пилотируемой космонавтики. Ветка традесканции, комнатного цветкового растения, летала на орбиту еще до Гагарина, в одном
из испытательных полетов
будущего корабля «Восток».
К нашему времени в космосе
побывали представители многих
растении: лук, горох, пшеница,
кукуруза, капуста, укроп, салат.

Описание слайда:

«Оазис» — так назвали установки для выращивания высших растений. По космическим масштабам, это крупные приборы. Летавший на «Союзе-6» «Оазис» имел массу около 20 килограммов и габариты 455х520 миллиметров. Таким был островок растительной жизни в космической пустыне. Главная его часть — культивационный блок, в котором, собственно, и происходит выращивание растений. Произрастает посев в сосудах, на дне которых вместо привычной почвы — вкладыш, пропитанный питательным раствором.

Описание слайда:

Парник для выращивания растений на Луне разработали американские ученые.

Описание слайда:

Для нормального развития растений требуется хорошая освещенность. Поэтому установка имеет свой светильник, заменяющий растениям Солнце. Движение воздуха создает вентилятор — без этого в невесомости не обойтись
Полив растений — процедура особая. Вода на станции хранится в специальном баке, из которого насосом подается к корням

Описание слайда:

Космонавты Анатолий Березовой и Валентин Лебедев в полете на станции «Салют-7» вырастили в при боре «Фитон» (древнегреческое слово, означающее «растение») из семян арабидопсиса, посеянных в космосе, растения, которые дали семена!

Биолог А. Машинский у люка космического корабля перед извлечением из него биологических объектов, доставленных с орбитальной станции на Землю.

Описание слайда:

Малая орбитальная оранжерея «Фитон» на борту станции «Салют-7». Здесь впервые арабидопсис прошел полный цикл развития и дал семена.

Малая орбитальная оранжерея «Светоблок». В ней на борту станции «Салют-6» арабидопсис впервые зацвел.

Описание слайда:

В. Лебедев работает с «подсобным хозяйством» на борту станции «Салют-7».

В пеналах космонавты выращивали кинзу, огуречную траву, огурцы, редис. Сюда же они поместили доставленные космическим грузовиком листья, чтобы дольше сохранить свежесть этого привета Земли.

Описание слайда:

Бортовая оранжерея «Оаэис-1А» станции «Салют-7». Конструкторы и ботаники предусмотрели систему дозированного полуавтоматического полива, аэрации и электростимулирования корневой зоны, смены и перемещения вегетационных сосудов с растениями относительно источника автономного освещения.

Бортовая установка «Биогравистат» с вращающимися и неподвижными дисками для экспериментов по проращиванию семян в условиях искусственной силы тяжести.
Оранжерея «Малахит» на борту станции «Салют-6» после трехмесячного пребывания на орбите.

Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

• Сейчас обучается 349 человек из 67 регионов

Курс повышения квалификации

Охрана труда

• Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

• Сейчас обучается 171 человек из 48 регионов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

12 Констант здоровья

Селекция 10 класс

Нарушения работы нервной системы учеников в связи с утомлением в школе

Жизнедеятельность организмов. Урок обобщения знаний

Ягодное яссорти

Биография Чарльза Дарвина

БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ. ОХРАНА РАСТИТЕЛЬНОГО И ЖИВОТНОГО МИРА

Горные породы минералы. Полезные ископаемые

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5251168 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Студенты разработали программу для предупреждения опасного поведения в школах

Время чтения: 1 минута

Google сможет удалять снимки с детьми из результатов поиска по запросу

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября

Время чтения: 1 минута

Минцифры предложило разработать «созидательные» компьютерные игры

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник